分析 (1)根据题意化为x2-ax+1>0恒成立问题,利用判别式△求出a的取值范围;
(2)根据题意y=x2-ax+1取遍大于0的值,利用判别式△求出a的取值范围.
解答 解:(1)函数f(x)=1og${\;}_{\frac{1}{2}}$(x2-ax+1)的定义域为R,
则x2-ax+1>0在x∈R时恒成立,
∴△<0,即a2-4<0,
解得-2<a<2,
∴实数a的取值范围是(-2,2);
(2)若函数f(x)=1og${\;}_{\frac{1}{2}}$(x2-ax+1)的值域为R,
则△≥0,即a2-4≥0,
解得a≥2或a≤-2,
∴实数a的取值范围是(-∞,-2]∪[2,+∞).
点评 本题考查了对数函数的图象与性质的应用问题,也考查了不等式的恒成立问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 最大值为$\frac{8}{{e}^{2}}$ | B. | 最大值为$\frac{4}{{e}^{2}}$ | C. | 最小值为$\frac{8}{{e}^{2}}$ | D. | 最小值为$\frac{4}{{e}^{2}}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{x}^{2}}{2}$+2y2=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{16}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{8}$+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,2) | B. | ($\frac{3}{4}$,1) | C. | ($\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$) | D. | (0,$\frac{2}{3}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4+$\sqrt{6}$ | B. | 6+$\sqrt{6}$ | C. | 2+2$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$ | D. | 2+2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4或-4或5 | B. | 4或-4 | C. | -4或5 | D. | 4或5 |
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