如图,平面平面,四边形为矩形,.为的中点,.(1)求证:;(2)若与平面所成的角为,求二面角的余弦值.
(1)证明见解析;(2).
解析试题分析:(1)本小题证明的是线线垂直,把问题转化为证明线面垂直(线面垂直线线垂直),即证平面,从而有;(2)本小题可从传统几何方法及空间向量方法入手,法一:先证,为等边三角形,取的中点,连结,,可证得为二面角的平面角,在三角形FMP中用余弦定理的推论完成求值;法二:利用空间向量解决面面角问题,只需找到这两个面的法向量,利用公式完成计算即可,但要注意本题面面角为钝二面角.
试题解析:(1)证明:连结,因,是的中点,故.又因平面平面,故平面,于是.又,所以平面,所以,又因,故平面,所以.
(2)解法一:由(1),得.不妨设,.因为直线与平面所成的角,故,所以,为等边三角形.设,则,分别为,的中点,也是等边三角形.取的中点,连结,,则,,所以为二面角的平面角.在中,,,故,即二面角的余弦值为.
解法二:取的中点,以为原点,,,所在的直
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,PDCE为矩形,ABCD为梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=CD=1,PD=.
(1)若M为PA中点,求证:AC∥平面MDE;
(2)求直线PA与平面PBC所成角的正弦值;
(3)在线段PC上是否存在一点Q(除去端点),使得平面QAD与平面PBC所成锐二面角的大小为?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在三棱锥P—ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点.已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.
求证:(1)直线PA∥平面DFE;
(2)平面BDE⊥平面ABC.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.
(1)求证:PC⊥BC;
(2)求点A到平面PBC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1,D、E分别是棱A1B1、AA1的中点,点F在棱AB上,且.
(1)求证:EF∥平面BDC1;
(2)求证:平面.
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