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计算的最值时,我们可以将化成,再将分式分解成,然后利用基本不等式求最值;借此,计算使得对一切实数x都成立的正实数c的范围是   
【答案】分析:由题意,将不等式的左边进行分离为,这是积为定值的两个式子的和.在x2+c=1时,即x2=-c+1≥0,它的最小值为2.此时c∈(0,1].接下来讨论当c>1时和0<c≤1的两种情况下不等式左边的最小值,再解这个最小值大于或等于,最后可得正实数c的范围.
解答:解:根据已知条件给出的模型,得到启发:

=
当且仅当时等号成立,此时x2+c=1
①当c>1时,x2+c>1,以上不等式的等号不能成立,
所以的最小值应该是x=0时的值,即
因此不等式对一实数x都成立,符合题意.
②当0<c≤1时,
若要使得对一切实数x都成立
必须有:2成立,可得
⇒c=1
综上所述,c∈[1,+∞)
故答案为:[1,+∞)
点评:本题以不等式恒成立和函数的最值为载体,考查了类比推理的方法,属于中档题.归纳推理与类比推理都属于合情推理,是数学发现的常用推理过程.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•上海一模)在统计学中,我们学习过方差的概念,其计算公式为
σ
2
 
=
1
N
[(x1)2+(x2)2+…+(xn)2]
,并且知道,其中μ=
1
N
(x1+x2+…+xn)
为x1、x2、…、xn的平均值.
类似地,现定义“绝对差”的概念如下:设有n个实数x1、x2、…、xn,称函数g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x-xn|为此n个实数的绝对差.
(1)设有函数g(x)=|x+1|+|x-1|+|x-2|,试问当x为何值时,函数g(x)取到最小值,并求最小值;
(2)设有函数g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x-x2|,(x∈R,x1<x2<…<xn∈R),
试问:当x为何值时,函数g(x)取到最小值,并求最小值;
(3)若对各项绝对值前的系数进行变化,试求函数f(x)=3|x+3|+2|x-1|-4|x-5|(x∈R)的最值;
(4)受(3)的启发,试对(2)作一个推广,给出“加权绝对差”的定义,并讨论该函数的最值(写出结果即可).

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算
x2+8
x2+4
的最值时,我们可以将
x2+8
x2+4
化成
x2+4+4
x2+4
=
(
x2+4
)
2
+4
x2+4
,再将分式分解成
x2+4
+
4
x2+4
,然后利用基本不等式求最值;借此,计算使得
x2+1+c
x2+c
1+c
c
对一切实数x都成立的正实数c的范围是
[1,+∞)
[1,+∞)

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科目:高中数学 来源:2013届吉林省高二下学期期末理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

经过对的统计量的研究,得到了若干个临界值,当的观测值时,我们(   )

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

 

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A. 在错误的概率不超过0.05的前提下可认为A与B有关

B. 在错误的概率不超过0.05的前提下可认为A与B无关

C. 在错误的概率不超过0.01的前提下可认为A与B有关

D.没有充分理由说明事件A与B有关

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算的最值时,我们可以将化成,再将分式分解成,然后利用基本不等式求最值;借此,计算使得对一切实数x都成立的正实数的范围是__▲____

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