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    设的内角所对边的长分别是，且
    （1）求的值；
    （2）求的值.
    （1）；（2）.

    试题分析：（1）根据，则有，再由正、余弦定理.可以求得.（2）由余弦定理可以求出，而，所以.故.
    （1）因为，所以，由正、余弦定理得.因为，所以.
    由余弦定理得.由于，所以.故
    .
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足（2a-c）cosB=b•cosC
    （I）求角B的大小；
    （II）设
    m
    =(sinA，2)，
    n
    =(2
    		3
    ，-cosA)，求
    m
    •
    n
    的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c, cosC+(cosA-sinA)cosB=0.
    （1）求角B的大小；
    （2）若a+c=1,求b的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某实验室一天的温度（单位：）随时间（单位：）的变化近似满足函数关系；
    .
    （1）求实验室这一天上午8时的温度；
    （2）求实验室这一天的最大温差.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平行四边形ABCD中，对角线AC＝，BD＝，周长为18，则这个平行四边形的面积为(　　)
    A．16B．C．18D．32

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图,有一块正方形区域ABCD,现在要划出一个直角三角形AEF区域进行绿化,满足:EF=1米，设角AEF=θ,θ,边界AE,AF,EF的费用为每米1万元,区域内的费用为每平方米4 万元．

    (1)求总费用y关于θ的函数．
    (2)求最小的总费用和对应θ的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在分别是角A、B、C的对边，，且．
    (1)．求角B的大小；
    (2)．求sin A＋sin C的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c.若，则A="__________."

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