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.设函数,x∈R,
其中|t|≤1,将f(x)的最小值记为g(t).
(1)求g(t)的表达式;
(2)对于区间[-1,1]中的某个t,是否存在实数a,使得不等式g(t)≤成立?如果存在,求出这样的a及其对应的t;如果不存在,请说明理由.
【答案】分析:(1)利用三角函数转换公式化简f(x),在用配方法得出函数的最简式,即可得出函数g(x)的表达式
(2)求出g(x)的导数,画出表格判断函数的单调性即可求出函数的最值,g(t)≤成立,即≥g(t)的最大值,求出a的范围.
解答:解:(1)=sin2x-1-2tsinx+4t3+t2-3t+4=sin2x-2tsinx+t2+4t3-3t+3=(sinx-t)2+4t3-3t+3.
由(sinx-t)2≥0,|t|≤1,故当sinx=t时,f(x)有最小值g(t),即
g(t)=4t3-3t+3.
(2)我们有g'(t)=12t2-3=3(2t+1)(2t-1),-1<t<1.
列表如下:
t(-1,--(-,1)
g'(t)+-+
G(t)极大值g(-极小值g(
由此可见,g(t)在区间(-1,-)和(,1)单调增加,在区间(-)单调减小,极小值为g()=2,
又g(-1)=-4-(-3)+3=2
故g(t)在[-1,1]上的最小值为2
注意到:对任意的实数a,=∈[-2,2]
当且仅当a=1时,=2,对应的t=-1或
故当t=-1或时,这样的a存在,且a=1,使得g(t)≥成立.
而当t∈(-1,1]且t≠时,这样的a不存在.
点评:该题考查函数的求导,以及利用函数的导数判断函数的单调性进而求出函数的最值,还考查了三角函数的公式的利用,以及恒成立问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax
;(a∈R).
(1)当a=0时,求f(x)的极值.(2)当a≠0时,求f(x)的单调区间.(3)当a=2时,对于任意正整数n,在区间[
1
2
,6+n+
1
n
]
上总存在m+4个数a1,a2,a3,…,am,am+1,am+2,am+3,am+4,使得f(a1)+f(a2)+…+f(am)<f(am+1)+f(am+2)+f(am+3)+f(am+4)成立,试问:正整数m是否有最大值?若有求其最大值;否则,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=log2(
1+x
1-ax
)
(a∈R),若f(-
1
3
)=-1

(1)求f(x)解析式并判断其奇偶性;
(2)当x∈[-1,0)时,求f(3x)的值域;
(3)g(x)=log
2
1+x
k
,若x∈[
1
2
2
3
]
时,f(x)≤g(x)有解,求实数k取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=
3
4
-
1
2
sinxcosx-
3
2
sin2
x,将其图象向左移
π
4
个单位,并向上移
1
2
个单位,得到函数f(x)=acos2(x+φ)+b(a>0,b∈R,|φ|≤
π
2
)
的图象.
(1)求实数a,b,φ的值;
(2)设函数φ(x)=g(x)-
3
f(x),x∈[0,
π
2
]
,求函数φ(x)的单调递增区间和最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b是方程4x2-4kx-1=0(k∈R)的两个不等实根,函数f(x)=
2x-k
x2+1
的定义域为[a,b].
(1)当k=0时,求函数f(x)的值域;
(2)证明:函数f(x)在其定义域[a,b]上是增函数;
(3)在(1)的条件下,设函数g(x)=x3-3m2x+
3
5
 
(-
1
2
≤x≤
1
2
 0<m<
1
2
)
,若对任意的x1∈[-
1
2
1
2
]
,总存在x2∈[-
1
2
1
2
]
,使得f(x2)=g(x1)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=px-
p
x
-2lnx
,p∈R.
( I)若p=2,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
( II) 若函数f(x)在其定义域内为增函数,求正实数p的取值范围;
( III)设函数g(x)=f(x)+
2p+2
x
,求函数g(x)的单调区间.

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