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    ．已知，则此函数图象在点（1，）处的切线的倾斜角为
    A．零角B．锐角C．直角D．钝角
    D

    分析：先求函数f（x）=excosx的导数，因为函数图象在点（1，f（1））处的切线的斜率为函数在x=1处的导数，就可求出切线的斜率，再根据切线的斜率是倾斜角的正切值，就可根据斜率的正负判断倾斜角是锐角还是钝角．
    解：∵f′（x）=excosx-exsinx，∴f′（1）=e（cos1-sin1）
    ∴函数图象在点（1，f（1））处的切线的斜率为e（cos1-sin1）
    ∵e（cos1-sin1）＜0，∴函数图象在点（1，f（1））处的切线的倾斜角为钝角
    故选D
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数，其中为常数．
    （Ⅰ）当,时，求函数的单调递增区间；
    (Ⅱ)若任取,，求函数在上是增函数的概率．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，则(    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数，已知在时取极值，则a＝
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分14分）
    已知，且正整数n满足，
    （1）求n ；
    （2）若，是否存在，当时，恒成立。若存在，求出最小的；
    若不存在，试说明理由。
    （3）若的展开式有且只有三个有理项，求。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数f(x)=x3+ax2+ax-2(a∈R),
    (1)若函数f(x)在区间(-∞，+∞)上为单调增函数，求实数a的取值范围；
    (2)设A(x1,f(x1))、B(x2,f(x2))是函数f(x)的两个极值点，若直线AB的斜率不小于-，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，，则等于（ ）
    A  sinx         B  -sinx       C  cosx          D  -cosx

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    利用定积分的几何意义,求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设，若，则____________．

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