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如图:四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,点E在线段AD上,且CE∥AB,
(1)求证CE⊥平面PAD;
(2)若
AD
=2
AE
,F为PD的中点,求证CF∥平面PAB
(3)若PA=AB=1,AD=3,CD=
2
,∠CDA=45°,求四棱锥P-ABCD的体积.
分析:(I)由线面垂直的判定与性质,结合已知条件证出PA⊥CE且CE⊥AD,根据直线与平面垂直的判定定理,即可证出CE⊥平面PAD;
(II)连结EF,利用三角形中位线定理证出EF∥PA,进而得出EF∥平面PAB,同理得到CE∥平面PAB,从而得出平面CEF∥平面PAB,得CF∥平面PAB;
(III)由(I)可知CE⊥AD,利用三角函数算出AB=CE=1,可得四边形ABCE为矩形,进而算出四边形ABCD的面积.再由P到平面ABCD的距离PA=1,利用锥体的体积公式加以计算,可得四棱锥P-ABCD的体积.
解答:解:(I)∵PA⊥平面ABCD,CE?平面ABCD,∴PA⊥CE,
∵AB⊥AD,CE∥AB,∴CE⊥AD
又∵PA∩AD=A,∴CE⊥平面PAD
(II)连线EF
AD
=2
AE
,F为PD的中点,
∴EF为△PAD的中位线,得EF∥PA
∵EF?平面PAB,PA?平面PAB,
∴EF∥平面PAB,
同理可得CE∥平面PAB,
∵EF、CE是平面CEF内的相交直线,
∴平面CEF∥平面PAB,
结合CF?平面CEF,得CF∥平面PAB;
(III)由(I)可知CE⊥AD
在Rt△ECD中,DE=CDcos45°=1,CE=CDsin45°=1,
又∵AB=CE=1,AB∥CE,
∴四边形ABCE为矩形,BC=AE=AD-DE=2
因此,四边形ABCD的面积为S=S矩形ABCE+S△CDE=1×2+
1
2
×1×1=
5
2

又∵PA⊥平面ABCD,PA=1
∴四棱锥P-ABCD的体积为VP-ABCD=
1
3
SABCD×PA=
5
6
点评:本题着重考查了空间直线与直线、直线与平面的位置关系,几何体的体积求法等知识,属于中档题.同时考查了空间想象能力、推理论证能力、运算求解的能力和数形结合、化归与转化的数学思想.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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