精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
对于函数f(x),若在定义域内存在实数x,满足f(-x)=-f(x),则称为f(x)为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数f(x)=ax2+2x-4a(a∈R),试判断f(x)是否为“局部奇函数”?并说明理由;
(2)若函数g(x)=
log2(x2-2ax+2a2)x≥2
-3x<2
,为其定义域上的“局部奇函数”,求实数a的取值范围.
考点:二次函数的性质,函数奇偶性的判断
专题:函数的性质及应用
分析:(1)若f(x)为“局部奇函数”,则根据定义验证条件是否成立即可;
(2)将问题转化为方程x2-2ax+2a2-8=0有解,结合根的判别式大于0,从而求出a的范围.
解答: 解:(1)若f(x)为“局部奇函数”等价于关于x的方程f(-x)+f(x)=0有解.
当f(x)=ax2+2x-4a时,
由f(-x)+f(x)=0得2a(x2-4)=0
解得x=±2,
所以方程f(-x)+f(x)=0有解,
因此f(x)为“局部奇函数”. 
(2)由题意得:
log
(x2-2ax+2a2)
2
=3,
∴x2-2ax+2a2-8=0,
∴△=4a2-4(2a2-8)≥0,
解得:-2
2
≤a≤2
2
点评:题主要考查与函数奇偶性有关的新定义,根据条件建立方程关系是解决本题的关键,考查学生的计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

将进货单价为8元的商品按10元一个销售时,每天可卖出100个,若这种商品的销售单价每涨1元,日销售量就减少10个,为了获得最大利润,销售单价应定为多少元,这时最大的利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=1,且对于任意n∈N,有an+an+1+(-1)n+1an•an+1=0.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:k∈N时,
1
2
≤a1+a2+…+a2k1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
2
x-1
x3-1
的连续区间为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=ln(1-x),则f″(0)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义域在R上的奇函数,若x>0时,f(x)=x3-
1
x-3
,则f(x)在R上的解析式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)+15的值域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且a1=2,nan+1=Sn+
n(n+1)
3
.从{an}中抽出部分项ak1,ak2,…,akn,…,(k1<k2<…<kn<…)组成的数列{akn}是等比数列,设该等比数列的公比为2,其中k1=1,n∈N*
(Ⅰ)求证数列{an}是等差数列,并求an
(Ⅱ)求数列{an(kn+2)}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C过点A(0,a)(a为常数且a>0),且与圆E:x2+y2-8x+4y=0切于原点.
(1)求圆C的方程;
(2)若过点B(-1,0)总存在直线l,使得以l被圆C截得的弦为直径的圆F经过点D(-1,1),求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案