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【题目】某校为确定数学成绩与玩手机之间的关系,从全校随机抽样调查了40名同学,其中40%的人玩手机.这40位同学的数学分数(百分制)的茎叶图如图①所示.数学成绩不低于70分为良好,低于70分为一般.

1)根据以上资料完成下面的列联表,并判断有多大把握认为数学成绩良好与不玩手机有关系

数学成绩良好

数学成绩一般

总计

不玩手机

玩手机

总计

40

2)现将40名同学的数学成绩分为如下5组:

,其频率分布直方图如图②所示.计算这40名同学数学成绩的平均数,由茎叶图得到的真实值记为,由频率分布直方图得到的估计值记为(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),求的误差值.

3)从这40名同学数学成绩高于90分的7人中随机选取2人,求至少有一人玩手机的概率.

附:

40名同学的数学成绩总和为2998分.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

【答案】1)列联表见解析,有95%的把握认为数学成绩良好与不玩手机有关系;(2;(3

【解析】

1)由茎叶图的数据,得到的列联表,利用公式求得的值,结合附表,即可得到结论;

(2)根据同一组中的数据用该组区间的中点值作代表求得,再根据平均数的计算公式求得,作差即可得到答案;

3)根据题意,采用列举法可得出7人中随机选取2人的所有结果,根据古典概率公式即可得所求答案.

1

数学成绩良好

数学成绩一般

总计

不玩手机

18

6

24

玩手机

6

10

16

总计

24

16

40

计算得

所以有95%的把握认为数学成绩良好与不玩手机有关系

2)由频率分布直方图可知,各组数据的频数分别为610897

茎叶图得到的真实值为

所以的误差值为

3)将高于90分的7个人编号为1234567

其中12为玩手机的两个人,则从7人中选2人,

有以下选法(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)(1,6),(1,7),

(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2.7),(3,4),(3,5),

(3,6),(3,7),(4,5),(4,6)(4,7),(5,6),(5,7),

(6,7)共有(种)方法,

其中两人中有玩手机的选法包括(1,2),(1,3),(1,4),(1,5)(1,6),

(1,7),(2,3),(2,4)(2,5),(2,6),(2.7),共有11种方法,

所以从7人中选2人至少有一人玩手机的概

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运动达人

非运动达人

总计

35

60

26

总计

100

1)(i)将列联表补充完整;

ii)据此列联表判断,能否有的把握认为日平均走步数和性别是否有关

2)从样本中的运动达人中抽取7人参加幸运抽奖活动,通过抽奖共产生2位幸运用户,求这2位幸运用户恰好男用户和女用户各一位的概率.

附:

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(1)若要调查该公司使用微信的员工经常使用微信与年龄的关系,列出并完成2×2列联表:

(2)由列联表中所得数据判断,是否有99.9%的把握认为“经常使用微信与年龄有关”?

(3)采用分层抽样的方法从“经常使用微信”的人中抽取6人,从这6人中任选2人,求选出的2人,均是青年人的概率.

附:

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【题目】高铁、网购、移动支付和共享单车被誉为中国的“新四大发明”,彰显出中国式创新的强劲活力.某移动支付公司从我市移动支付用户中随机抽取100名进行调查,得到如下数据:

每周移动支付次数

1次

2次

3次

4次

5次

6次及以上

10

8

7

3

2

15

5

4

6

4

6

30

合计

15

12

13

7

8

45

(Ⅰ)把每周使用移动支付超过3次的用户称为“移动支付活跃用户”,能否在犯错误概率不超过0.005的前提下,认为是否为“移动支付活跃用户”与性别有关?

(Ⅱ)把每周使用移动支付6次及6次以上的用户称为“移动支付达人”,视频率为概率,在我市所有“移动支付达人”中,随机抽取4名用户.

①求抽取的4名用户中,既有男“移动支付达人”又有女“移动支付达人”的概率;

②为了鼓励男性用户使用移动支付,对抽出的男“移动支付达人”每人奖励300元,记奖励总金额为,求的分布列及数学期望.

附公式及表如下:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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A.北极年海冰面积逐年减少

B.北极年海冰面积减少速度不断加快

C.北极年海冰面积与年平均二氧化碳浓度大体成负相关

D.北极年海冰面积与年平均二氧化碳浓度大体成正相关

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