分析 (1)设直线l的方程为y=k(x-2),再利用圆C1的圆心到l的距离、半径、弦长的一半构成的直角三角形求解即可;
(2)设出过P点的直线l1与l2的点斜式方程,根据⊙C1和⊙C2的半径,及直线l1被圆C1截得的弦长是直线l2被圆C2截得的弦长的2,可得⊙C1的圆心到直线l1的距离和圆C2的圆心到直线l2的距离2倍,故我们可以得到一个关于直线斜率k的方程,即可以求所有满足条件的点P的坐标.
解答 解:(1)由于A(2,0)在圆C1上,所以直线l的斜率存在.
设直线l的方程为y=k(x-2),圆C1的圆心到l的距离为d,所以d=$\sqrt{2}$.
由点到直线l的距离公式得d=$\frac{|2k|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$=$\sqrt{2}$,即k2=1,解得k=1或-1,
所以直线l的方程为y=x-2或y=-x+2,即x-y-2=0,或x+y-2=0;
(2)设点P(a,b)满足条件,
由题意分析可得直线l1、l2的斜率均存在且不为0,
不妨设直线l1的方程为y-b=k(x-a),k≠0
则直线l2方程为:y-b=-$\frac{1}{k}$(x-a),
∵⊙C1和的半径r1=2,⊙C2的半径为r1=1,圆心距O102=3,
直线l1被圆C1截得的弦长是直线l2被圆C2截得的弦长的2倍,
∴⊙C1的圆心到直线l1的距离是圆C2的圆心到直线l2的距离的2倍,
即$\frac{|b-ka|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$=2×$\frac{|3-kb-a|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$
整理得k(a+2b)+2a-b-6=0或(2b-a)k++2a+b-6=0,
∵k的取值有无穷多个,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+2b=0}\\{2a-b-6=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{2b-a=0}\\{2a+b-6=0}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{12}{5}}\\{b=-\frac{6}{5}}\end{array}\right.$或,$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{12}{5}}\\{b=\frac{6}{5}}\end{array}\right.$
这样的点只可能是点P1($\frac{12}{5}$,-$\frac{6}{5}$)或点P2($\frac{12}{5}$,$\frac{6}{5}$)
经检验点P1和P2满足题目条件
点评 本题,考查点到直线的距离公式,直线与圆的位置关系,对称的知识,注意方程无数解的条件,考查转化思想,函数与方程的思想,常考题型,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | $\sqrt{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{23}{2}$ | B. | $\frac{8}{7}$ | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | $\frac{34}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com