精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.在△ABC中,$\overrightarrow{AB}=(2\;,\;\;-1)$,$\overrightarrow{AC}=(x\;,\;\;3)$,其中x为实数.若△ABC为直角三角形,则x=$\frac{3}{2}$或4.

分析 由向量垂直和数量积的关系分类讨论可得x的方程,解方程可得.

解答 解:∵在△ABC中,$\overrightarrow{AB}=(2\;,\;\;-1)$,$\overrightarrow{AC}=(x\;,\;\;3)$,
∴$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{AC}$-$\overrightarrow{AB}$=(x-2,4),
∴当A为直角时,$\overrightarrow{AB}$$•\overrightarrow{AC}$=2x-3=0,解得x=$\frac{3}{2}$;
当B为直角时,$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$=2x-4-4=0,解得x=4;
当C为直角时,$\overrightarrow{AC}$$•\overrightarrow{AC}$=x(x-2)+12=0,方程无解.
综上可得x=$\frac{3}{2}$或4.
故答案为:$\frac{3}{2}$或4

点评 本题考查数量积与向量的垂直关系,涉及分类讨论的思想,属基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$满足$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,|$\overrightarrow{a}$|=2,|$\overrightarrow{b}$|=1,则|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$|=(  )
A.3B.$\sqrt{3}$C.5D.$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知△ABC的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且a=$\sqrt{5},b=3,c=2\sqrt{2}$,则角A=45°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥-1}\\{x+y≤3}\\{y≥x+1}\end{array}\right.$表示的平面区域为Ω,直线y=kx-1与区域Ω有公共点,则实数k的取值范围为(  )
A.(0,3]B.[-1,3]C.(-∞,-1)∪[3,+∞)D.(-∞,1]∪[3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.化简$\sqrt{2+cos2-si{n^2}1}$的结果是(  )
A.-cos1B.cos 1C.$\sqrt{3}$cos 1D.$-\sqrt{3}cos1$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,已知点M在A城的南偏西20°的方向上,现有一辆汽车在点B沿公路向A城行驶,公路的走向是A城的南偏东40°.开始时,汽车到M的距离为31km,汽车前进20km到达点C时,到M的距离缩短了10km,问汽车还要行驶多远才能到达A城?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.某超市五一假期举行促销活动,规定一次购物不超过100元的不给优惠;超过100元而不超过300元时,按该次购物全额9折优惠;超过300元的其中300 元仍按9折优惠,超过部分按8折优惠.
(1)写出顾客购物全额与应付金额之间的函数关系,并画出流程图,要求输入购物全额,能输出应付金额.
(2)若某顾客的应付金额为282.8元,请求出他的购物全额.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.在△ABC中,已知a=$\sqrt{2}$,b=1,∠B=45°,解此三角形.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知函数f(x)=ln(ex+1)+ax,(x∈R)是偶函数,且在区间[0,+∞)上是增函数.
(1)试确定实数a的值;
(2)先判断函数f(x)在区间(-∞,0]上的单调性,并用定义证明你的结论;
(3)关于x的不等式f(x)≥b-ln$\frac{1}{2}$在R上恒成立,求实数b的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案