【题目】已知椭圆: 的右焦点为, 为直线上一点,线段交于点,若,则__________.
【答案】
【解析】
由条件椭圆: ∴
椭圆的右焦点为F,可知F(1,0),
设点A的坐标为(2,m),则=(1,m),
∴,
∴点B的坐标为,
∵点B在椭圆C上,
∴,解得:m=1,
∴点A的坐标为(2,1),.
答案为: .
【题型】填空题
【结束】
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【题目】四棱锥中, 面, 是平行四边形, , ,点为棱的中点,点在棱上,且,平面与交于点,则异面直线与所成角的正切值为__________.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】生于瑞士的数学巨星欧拉在1765年发表的《三角形的几何学》一书中有这样一个定理:“三角形的外心、垂心和重心都在同一直线上。”这就是著名的欧拉线定理,在中,分别是外心、垂心和重心,为边的中点,下列四个结论:(1);(2);(3);(4)正确的个数为( )
A. B. C. D.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列的前项和为,点在直线上.数列满足且,前9项和为153.
(1)求数列、的通项公式;
(2)设,数列的前项和为,求及使不等式对一切都成立的最小正整数的值;
(3)设,问是否存在,使得成立?若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“”是“对任意的正数, ”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】分析:根据基本不等式,我们可以判断出“”?“对任意的正数x,2x+≥1”与“对任意的正数x,2x+≥1”?“a=
”真假,进而根据充要条件的定义,即可得到结论.
解答:解:当“a=”时,由基本不等式可得:
“对任意的正数x,2x+≥1”一定成立,
即“a=”?“对任意的正数x,2x+≥1”为真命题;
而“对任意的正数x,2x+≥1的”时,可得“a≥”
即“对任意的正数x,2x+≥1”?“a=”为假命题;
故“a=”是“对任意的正数x,2x+≥1的”充分不必要条件
故选A
【题型】单选题
【结束】
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【题目】如图是一几何体的平面展开图,其中为正方形, , 分别为, 的中点,在此几何体中,给出下面四个结论:①直线与直线异面;②直线与直线异面;③直线平面;④平面平面.
其中一定正确的选项是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设为双曲线: 的右焦点,过坐标原点的直线依次与双曲线的左、右支交于点,若, ,则该双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】,设双曲线的左焦点为,连接,由对称性可知, 为矩形,且,故,故选B.
【 方法点睛】本题主要考查双曲线的定义及离心率,属于难题.离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:①直接求出,从而求出;②构造的齐次式,求出;③采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;④根据圆锥曲线的统一定义求解.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】点到点, 及到直线的距离都相等,如果这样的点恰好只有一个,那么实数的值是( )
A. B. C. 或 D. 或
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【题目】已知等差数列和等比数列满足, , .
(1)求的通项公式;
(2)求和: .
【答案】(1);(2).
【解析】试题分析:(1)根据等差数列的, ,列出关于首项、公差的方程组,解方程组可得与的值,从而可得数列的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项 ,公比 的方程组,解得、的值,求出数列的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.
试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.
所以an=2n1.
(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.所以.
从而.
【题型】解答题
【结束】
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【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
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【题目】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形, ,侧面底面, , , , 分别为, 的中点,点在线段上.
(1)求证: 平面;
(2)若直线与平面所成的角和直线与平面所成的角相等,求的值.
【答案】(1)证明见解析;(2) .
【解析】试题分析:
(Ⅰ)在平行四边形中,由条件可得,进而可得。由侧面底面,得底面,故得,所以可证得平面.(Ⅱ)先证明平面平面,由面面平行的性质可得平面.(Ⅲ)建立空间直角坐标系,通过求出平面的法向量,根据线面角的向量公式可得。
试题解析:
(Ⅰ)证明:在平行四边形中,
∵, , ,
∴,
∴,
∵, 分别为, 的中点,
∴,
∴,
∵侧面底面,且,
∴底面,
又底面,
∴,
又, 平面, 平面,
∴平面.
(Ⅱ)证明:∵为的中点, 为的中点,
∴,
又平面, 平面,
∴平面,
同理平面,
又, 平面, 平面,
∴平面平面,
又平面,
∴平面.
(Ⅲ)解:由底面, ,可得, , 两两垂直,
建立如图空间直角坐标系,
则, , , , , ,
所以, , ,
设,则,
∴, ,
易得平面的法向量,
设平面的法向量为,则:
由,得,
令,得,
∵直线与平面所成的角和此直线与平面所成的角相等,
∴,即,
∴,
解得或(舍去),
故.
点睛:用向量法确定空间中点的位置的方法
根据题意建立适当的空间直角坐标系,由条件确定有关点的坐标,运用共线向量用参数(参数的范围要事先确定)确定出未知点的坐标,根据向量的运算得到平面的法向量或直线的方向向量,根据所给的线面角(或二面角)的大小进行运算,进而求得参数的值,通过与事先确定的参数的范围进行比较,来判断参数的值是否符合题意,进而得出点是否存在的结论。
【题型】解答题
【结束】
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【题目】如图,椭圆上的点到左焦点的距离最大值是,已知点在椭圆上,其中为椭圆的离心率.
(1)求椭圆的方程;
(2)过原点且斜率为的直线交椭圆于、两点,其中在第一象限,它在轴上的射影为点,直线交椭圆于另一点.证明:对任意的,点恒在以线段为直径的圆内.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】四棱锥中,底面是的菱形,侧面为正三角形,其所在平面垂直于底面.
(1)若为线段的中点,求证:平面;
(2)若为边的中点,能否在棱上找到一点,使平面平面?并证明你的结论.
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