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现有4枚完全相同的硬币,每个硬币都分正反两面,把4枚硬币摆成一摞,满足相邻两枚硬币的正面与正面不相对,不同的摆法有
 
 种(用数字作答).
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:4枚硬币摆成一摞,应该有3类:(1)正反依次相对,(2)有两枚反面相对,(3)有两枚正面相对;本题(1)(2)满足题意.
解答: 解:记反面为1,正面为2;则正反依次相对有12121212,21212121两种;有两枚反面相对有21121212,21211212,21212112;共5种摆法,
故答案为:5.
点评:本题考查的是排列组合中的分类计数原理,对于元素较少的可以利用列举法求解;属于基本知识和基本方法的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
sinxcosx+2cos2x-1.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)的单调减区间;
(3)在如图坐标系里用五点法画出函数f(x),x∈[-
12
12
]的图象.
x-
12
12

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,则cos∠DAC=(  )
A、
10
10
B、
3
10
10
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
log2x-1(x>0)
f(2-x)(x≤0)
,则f(0)=(  )
A、-1B、0C、1D、3

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若(1-x)5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,则a1 十a2 十a3十a4十a5的值等于(  )
A、-31B、0C、1D、32

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}中,a1=1,前n项和为Sn且满足条件:
S2n
Sn
=
4n+2
n+1
(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的前n项和为 Tn,且有
Tn+1-bn+1
Tn+bn
=1(n∈N*),b1=3,证明:数列{bn-1}是等比数列;又cn=
2an+1
bn-1
,求数列{cn}的前n项和Wn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a>1,b>1,若ab=e2,则s=blna-2e的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆O:x2+y2=4,点A(
3
,0),以线段AB为直径的圆内切于圆O,记点B的轨迹为Γ.
(Ⅰ)求曲线Γ的方程;
(Ⅱ)直线AB交圆O于C,D两点,当B为CD的中点时,求直线AB的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x,y满足约束条件
x≤4
y≥1
3x-y-6≥0
,则
y
x
的取值范围是
 

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