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    已知数学公式，数学公式，点D为线段BC的中点，则数学公式=


    1. A.
      （1，2）
    2. B.
      （1，-2）
    3. C.
      （0，3）
    4. D.
      （0，-3）
    C
    分析：由向量加法的平行四边形法则及平行四边形的性质得，则等于（+），将已知向量的坐标代入进行运算．
    解答：由向量加法的平行四边形法则及平行四边形的性质得，，
    故选C．
    点评：本题考查两个向量坐标形式的运算，平面向量基本定理及其意义．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    AB
    =(1，2)    ，
    AC
    =(-1，4)    ，点D为线段BC的中点，则
    AD
    =（　　）
    A、（1，2）
    B、（1，-2）
    C、（0，3）
    D、（0，-3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2008•卢湾区一模）在△ABC中，已知∠A=45°，∠B=75°，点D在AB上，且CD=10．
    （1）若点D与点A重合，试求线段AB的长；
    （2）在下列各题中，任选一题，并写出计算过程，求出结果．
    ①（解答本题，最多可得6分）若CD⊥AB，求线段AB的长；
    ②（解答本题，最多可得8分）若CD平分∠ACB，求线段AB的长；
    ③（解答本题，最多可得10分）若点D为线段AB的中点，求线段AB的长．

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    科目：高中数学 来源：2009年湖南省长沙一中高考数学三模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    已知，，点D为线段BC的中点，则=（ ）
    A．（1，2）
    B．（1，-2）
    C．（0，3）
    D．（0，-3）

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    科目：高中数学 来源：2009年上海市卢湾区高考数学一模试卷（文理合卷）（解析版） 题型：解答题

    在△ABC中，已知∠A=45°，∠B=75°，点D在AB上，且CD=10．
    （1）若点D与点A重合，试求线段AB的长；
    （2）在下列各题中，任选一题，并写出计算过程，求出结果．
    ①（解答本题，最多可得6分）若CD⊥AB，求线段AB的长；
    ②（解答本题，最多可得8分）若CD平分∠ACB，求线段AB的长；
    ③（解答本题，最多可得10分）若点D为线段AB的中点，求线段AB的长．

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