精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图是求12+22+32+…+102的值的程序框图,则正整数n值为(  )
A、9B、10
C、11D、10或11
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:由已知可知:该程序的作用是求12+22+32+…+102的值,共需要循环10次,由于循环变量的初值已知,故不难确定循环变量的终值.
解答: 解:由已知可知:该程序的作用是求12+22+32+…+102的值,
共需要循环10次,
最后一次执行循环体的作用是累加102
故循环变量的终值应为10,
故选:B.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误,本题属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

正十边形的对角线的条数是
 
(用数字回答)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于平面α,β,γ和直线a,b,m,n,下列命题中真命题是(  )
A、若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b
B、若a∥b,b⊆α,则a∥α
C、若a⊆β,b⊆β,a∥α,b∥α,则β∥α
D、若a⊥m,a⊥n,m⊆α,n⊆α,则a⊥α

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时f(x)=|lnx|,则函数y=f(x)-sinx的零点个数为(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则该程序运行后输出的k的值是(  )
A、3B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}中,a1=-5,a4=-
1
2
,若在相邻两项间插入一个数,使之仍成等差数列,则新数列的通项公式是(  )
A、an=
3
4
n-
22
4
B、an=-5-
3
2
(n-1)
C、an=-5+
3
4
(n-1)
D、an=-5+
3
2
(n-1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知正方形的中心G(-2,0),一边所在直线的方程为x+3y-4=0,求其他三边所在直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=mcosx+nsinx(mn≠0)的一条对称轴方程为x=
π
3
,则以
a
=(m,n)为方向向量的直线的倾斜角为(  )
A、45°B、60°
C、120°D、135°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

两直线3x+y-3=0与6x+my+1=0平行,则它们之间的距离为(  )
A、4
B、
2
13
13
C、
7
20
10
D、
5
26
13

查看答案和解析>>

同步练习册答案