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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设，函数的图像可能是（   ）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y＝1＋的图象，要变换成幂函数的图象，需要将y＝1＋的图象 (　　)
    A．向左平移一个单位，再向上平移一个单位
    B．向左平移一个单位，再向下平移一个单位
    C．向右平移一个单位，再向上平移一个单位
    D．向右平移一个单位，再向下平移一个单位

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数，实数x0是方程的解，且0<x1­<x0，则
    的值（    ）
    A．恒为正值B．等于0C．恒为负值D．不大于0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程-k(x-3)+4=0有两个不同的解时,实数k的取值范围是(    )
    A．B．(,+∞)C．()D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    某玩具厂计划每天生产A、B、C三种玩具共100个. 已知生产一个玩具A需5分钟，生产一个玩具B需7分钟，生产一个玩具C需4分钟，而且总生产时间不超过10个小时. 若每生产一个玩具A、B、C可获得的利润分别为5元、6元、3元.
    （I）用每天生产的玩具A的个数与玩具B的个数表示每天的利润元；
    （II）请你为玩具厂制定合理的生产任务分配计划，使每天的利润最大，并求最大利润.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知则=         .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题


    设，，，则、、从小到大的排列顺序是          。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若,则的定义域为 (   )
    A．(,0)B．(,0]C．(,)D．(0,)

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