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某同学认为(a+b+c)2=a2+b2+c2成立,其理由是看上去和谐.请举出两个类似的等式,也是看上去具有和谐美,但实际上都是错误的.
等式一(要求与“导数”或“三角”有关):       
等式二(要求与“向量”或“函数”有关):   
[注:不按要求作答的不给分!].
【答案】分析:本题考查的知识点是类比推理,在由平面几何的性质类比推理空间立体几何性质时,我们常用的思路是:由“某同学认为(a+b+c)2=a2+b2+c2成立”类比推理与“导数”或“三角”有关的性质或与“向量”或“函数”有关的性质即可.
解答:解:举出两个类似的等式,也是看上去具有和谐美,但实际上都是错误的如下:
等式一(要求与“导数”或“三角”有关):,[f(x)•g(x)]′=f′(x)•g′(x),sin(α±β)=sinα±sinβ,cos(α±β)=cosα±cosβ,lg(a±b)=lga±lgb;
等式二(要求与“向量”或“函数”有关):,aα±β=aα±aβ等等.
故答案为:,[f(x)•g(x)]′=f′(x)•g′(x),,aα±β=aα±aβ等等.
点评:类比推理的一般步骤是:(1)找出两类事物之间的相似性或一致性;(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).必须注意,类比得出的结论不一定都是正确的.
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某同学认为(a+b+c)2=a2+b2+c2成立,其理由是看上去和谐.请举出两个类似的等式,也是看上去具有和谐美,但实际上都是错误的.
等式一(要求与“导数”或“三角”有关):
 
 

等式二(要求与“向量”或“函数”有关):
 

[注:不按要求作答的不给分!].

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•黄冈模拟)(1)某课外兴趣小组的同学对(a+b+c)n展开式中含apbqcr(p、q、r、n∈N,p+q+r=n)项的系数作了几个猜想:甲:C
 
p
n
;乙:C
 
p
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n
;丙:C
 
p
n
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n
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;丁:C
 
p
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n-p
;戊:C
 
q
n
C
 
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n-q2
 你认为上面有正确结论吗?若有,指出是什么;若没有,请你写出自认为正确的结论;
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)某课外兴趣小组的同学对(a+b+c)n展开式中含apbqcr(p、q、r、n∈N,p+q+r=n)项的系数作了几个猜想:甲:C
 pn
;乙:C
 pn
C
 qn
;丙:C
 pn
C
 qn
C
 rn
;丁:C
 pn
C
 qn-p
;戊:C
 qn
C
 pn-q2
 你认为上面有正确结论吗?若有,指出是什么;若没有,请你写出自认为正确的结论;
(2)求解下面的问题:一袋中共有除颜色外完全相同的6个小球,其中一个红色、两个黄色、三个白色,现从袋中有放回地摸取小球6次,求恰一次摸取红球、两次摸出黄球、三次摸出白球的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

某同学认为(a+b+c)2=a2+b2+c2成立,其理由是看上去和谐.请举出两个类似的等式,也是看上去具有和谐美,但实际上都是错误的.
等式一(要求与“导数”或“三角”有关):____________;
等式二(要求与“向量”或“函数”有关):______.
[注:不按要求作答的不给分!].

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