Question

5．高中某班语文、数学、英语、物理、化学、体育六门课安排在某一天，每门课程一节，上午四节，下午两节，若数学课必须在上午，体育课必须在下午，数、理、化三门课中，任何两门课不相邻（上午第四节与下午第一节不叫相邻），则课程安排的种数为（　　）

• A． 24
• B． 96
• C． 48
• D． 124

Answer 1

分析 由题意可知，物理与化学只有一门可以排在下午（不妨用a代替），先研究上午的四节课，数学应与之间隔一节或间隔两节．再研究下午的情况，利用乘法原理即可得出结论．

解答 解：由题意可知，物理与化学只有一门可以排在下午（不妨用a代替），
先研究上午的四节课，数学应与之间隔一节或间隔两节．
间隔一节时，把数学、语文（或外语）、a（物理或化学）看成一个大元素，先选后排，攘外后安内的方式，共有${C}_{2}^{1}$•${C}_{2}^{1}$•${A}_{2}^{2}$•${A}_{2}^{2}$=16种（方法）；
间隔两节时，共有${C}_{2}^{1}$•${A}_{2}^{2}$•${A}_{2}^{2}$=8种（方法）；
故上午共有16+8=24种（方法）．
再研究下午的情况，下午，体育有2种方法，其余排上午剩下的物理或化学，
利用乘法原理可得24×2=48种．
故选：C．

点评 本题考查分步计数原理，考查排列组合的实际应用，正确分步是关键．