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    下列集合表示方法正确的是（　　）
    A、{1，3，3}
    B、{全体实数}
    C、{2，4}
    D、不等式x2-1＞2的解集是{x2-1＞0}
    考点：集合的表示法,集合的含义
    专题：集合
    分析：根据描述法、列举法表示集合的方法，即可得出结论．
    解答： 解：对于A，不满足元素的互异性；
    对于B，不需要全体；
    对于C，正确
    D是用描述法，不正确，应该为不等式x2-1＞2的解集是{x|x2-3＞0}
    故选：C．
    点评：本题考查的是集合的表示问题．在解答的过程当中，描述法、列举法表示集合在本题中也得到了充分的体现．值得同学们体会和反思．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若集合M={x||x|≤2}，N={x|x2-3x≤0}，则M∩N=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线C：x2=2py（p＞0）的焦点为F，其准线与y轴的交点为M，过焦点F且斜率为k（k≠0）的直线l与抛物线C交于A、B两点．
    （Ⅰ）若A、B两点到y轴的距离之差为4k，求p的值；
    （Ⅱ）设分别以A、B两点为切点的抛物线C的两切线相交于点N，若
    MA
    •
    MB
    =4p2，三角形ABN的面积S∈[5
    		5
    ，45
    		5
    ]，求k的值及p的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，正方体ABCD-A1B1C1D1．
    （1）求证：AD1∥平面BDC1
    （2）求证：平面AB1D1∥平面BDC1．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且b=c，∠A的平分线为AD，若
    AB
    •
    AD
    =m
    AB
    •
    AC

    （1）当m=2时，求cosA的值；
    （2）当
    a
    b
    ∈(1，
    2
    		3
    3
    )    时，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x||x-2|≤2}，B={x|
    x
    x+1
    ＞1}，则∁R（A∩B）等于（　　）
    A、{x|0≤x≤4}B、R
    C、{x|x＜-1}D、∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|1＜ax＜2（a≥0）}，B={x|-1＜x＜1}，是否存在实数a满足A⊆B，若存在，求出a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}的前n项和满足an+1=
    1
    3
    Sn，且a1=
    1
    4
    （n∈N*）
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）bn=nan，求数列{bn}的前n项和Tn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    正四棱锥P-ABCD的底面为边长为
    		2
    的正方形，高为1．则此四棱锥的两个相邻侧面所成的二面角的余弦值为
     
    ．

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