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    某程序框图如图所示，则输出的结果S=（　　）
    A、11B、26C、57D、120
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：执行程序框图，依次写出每次循环得到的K，S的值，当K=5时，满足条件K＞4，退出循环，输出S的值为57．
    解答： 解：执行程序框图，可得：
    S=1，K=1
    K=2，S=4
    不满足条件K＞4，K=3，S=11
    不满足条件K＞4，K=4，S=26
    不满足条件K＞4，K=5，S=57
    满足条件K＞4，退出循环，输出S的值为57．
    故选：C．
    点评：本题主要考察了程序框图和算法，正确得到每次循环K，S的值是解题的关键，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若以点F1（-2，0）、F2（2，0）为焦点的双曲线C过直线l：x+y-1=0上一点M，则能使所作双曲线C的实轴长最长时的双曲线方程为（　　）
    A、x2-
    y2
    3
    =1
    B、
    x2
    2
    -
    y2
    2
    =1
    C、
    x2
    7
    2
    -
    y2
    1
    2
    =1
    D、
    x2
    5
    2
    -
    y2
    3
    2
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在xOy平面内的直线x+y=1上确定一点M，则M到空间直角坐标系Oxyz的点N（2，3，1）的最小距离为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P在圆C1：x2+（y+3）2=1上，点Q在圆C2：（x-4）2+y2=4上，则|PQ|的最大值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=∫0x（2t+2）dt+alnx
    （1）当a=-4时，求函数f（x）的最小值；
    （2）当t≥1时，不等式f（2t-1）≥2f（t）-3恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了解高一年级女生的身体状况，从该高一年级女生中抽取一部分进行“掷铅球”的项目测试，把获得的数据分成[1，3）[3，5）[5，7）[7，9）[9，11）五组（假设测试成绩都不超过11米），画出的频率分布直方图如图所示．已知有4名学生的成绩在9米到11米之间．
    （1）求实数a的值及参加“掷铅球”项目测试的人数；
    （2）若从此次测试成绩最好和最差的两组中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试，求所抽取的2名学生自不同组的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞0，b＞0）的一条渐近线方程是y=
    		3
    x，它的一个焦点在抛物线y2=48x的准线上，则双曲线的方程为（　　）
    A、
    x2
    36
    -
    y2
    108
    =1
    B、
    x2
    108
    -
    y2
    36
    =1
    C、
    x2
    9
    -
    y2
    27
    =1
    D、
    x2
    27
    -
    y2
    9
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某校为了了解新的一轮教改模式有效性的“认可度”，在全校师生（可认为很多人）进行了“认可度”的问卷调查，现随机抽查50名师生，对他们的“认可度”统计分析得如图
    （1）求这50名师生的“认可度”的平均值（每一区间取中点值计算）
    （2）设表中个区间“认可度”分数的中点值构成集合A，那么从集合A中任取一值，记下该值后放回，然后再随机任选一个又记下该值后又放回，设第一次的值记为x，第二次的值记为y，求y＞x的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设g（x）=|f（x+2m）-x|，f（t）为不超过实数t的最大整数，若函数g（x）存在最大值，则正实数m的最小值为 （　　）
    A、
    1
    16
    B、
    1
    12
    C、
    1
    8
    D、
    1
    4

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