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    某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是（    ）
    A．11B．31C．27 D．15
    A

    试题分析：根据题意，由于起始量为s=0,i=1,那么第一次循环得到：s=1,i=3;第二次循环得到：s="2,i=5;" ;第三次循环得到：s="5,i=7;" ;第四次循环得到：s="26,i=9;" ;第五次循环得到：s= ,i=11;故此时终止循环得到A.
    点评：本题主要考查了循环结构的当型循环，同时考查了程序框图的应用，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若某程序框图如右下图所示，则该程序运行后输出的a等于（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知， 由如右程序框图输出的（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市电信部门规定：拔打市内电话时，如果通话时间不超过3分钟，则收取通话费0.2元，如果通话时间超过3分钟，则超过部分以每分钟0.1元收取通话费（通话时间以分钟计，不足1分钟时按1分钟计），试设计一个计算通话费的算法。要求写出算法，画出程序框图，编写程序。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，如果输入，那么输出的值为
    A．5B．4C．3D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输入x=-2，则输出y的值为
    A．5B．9C．14D．-22

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（  ）
    A．求输出a,b,c三数的最大数
    B．求输出a,b,c三数的最小数
    C．将a,b,c按从小到大排列
    D．将a,b,c按从大到小排列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    读下面的流程图，若输入的值为－7时，输出的结果是____   ____

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的i值等于(　　)
    A．2B．3C．4D．5

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