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若，则= .
解析试题分析：因为，，所以；=。考点：本题主要考查三角函数诱导公式，二倍角的余弦公式。点评：简单题，二倍角的余弦公式，形式多变，考查较多，应注意灵活选用。
科目：高中数学 来源： 题型：填空题
将函数的图象上每一点向右平移个单位，再将所得图象上每一点的横坐标扩大为原来的倍（纵坐标保持不变），得函数的图象，则的一个解析式为__________________．
已知
要使sin－cos=有意义，则m的范围为
已知关于的方程在区间上存在两个根，则实数的取值范围是_________．
函数的单调增区间是__ ______．
将函数f(x)=sin（其中>0）的图像向右平移个单位长度，所得图像经过点（，0），则的最小值是
在△中，若，，则△的面积的最大值为 ．
已知，则.
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，则
= .
的图象上每一点向右平移
个单位，再将所得图象上每一点的横坐标扩大为原来的
倍（纵坐标保持不变），得函数
的图象，则
的一个解析式为__________________．
；
。
－
cos
有意义，则m的范围为 
的方程
在区间
上存在两个根，则实数
的取值范围是_________．
的单调增区间是__ ______．
（其中
>0）的图像向右平移
个单位长度，所得图像经过点（
，0），则
中，若
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，则
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