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如图所示,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PA与平面ABCD所成的角为60°,在四边形ABCD中,∠D=∠DAB=90°,AB=4,CD=1,AD=2.
(1)建立适当的坐标系,并写出点B,P的坐标;
(2)求异面直线PA与BC所成角的余弦值;
(3)若PB的中点为M,求证:平面AMC⊥平面PBC.
(1)如图所示,以D为原点,射线DA,DC,DP分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系D-xyz.
∵∠D=∠DAB=90°,AB=4,CD=1,AD=2,
∴A(2,0,0),C(0,1,0),B(2,4,0),
由PD⊥平面ABCD,得∠PAD为PA与平面ABCD所成的角,
∴∠PAD=60°.
在Rt△PAD中,由AD=2,得PD=2,
∴P(0,0,2).
(2)∵=(2,0,-2),
=(-2,-3,0),
∴cos<,>=
=-,
所以PA与BC所成角的余弦值为
(3)证明:∵M为PB的中点,
∴点M的坐标为(1,2,),
∴=(-1,2,),=(1,1,),
=(2,4,-2),
∵·=(-1)×2+2×4+×(-2)=0,
·=1×2+1×4+×(-2)=0,
∴⊥,⊥,∴PB⊥平面AMC
∵PB?平面PBC
∴平面AMC⊥平面PBC .  
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,已知四棱锥中,侧棱平面,底面是平行四边形,分别是的中点.
(1)求证:平面
(2)当平面与底面所成二面角为时,求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图, PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是矩形,点E在边AB上,F为PD的中点,AF∥平面PCE,二面角P-CD-B为450,AD=2,CD=3.

(1)试确定E点位置; (2)求直线AF到平面PCE的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如右图所示,ABCD-A1B1C1D1是正四棱柱,侧棱长为1,底面边长为2,E是棱BC的中点.

(1)求证:BD1∥平面C1DE;
(2)求三棱锥D-D1BC的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在直三棱柱ABC—ABC中,分别为棱AC、AB上的动点(不包括端点),若则线段DF长度的取值范围为
A.    B.   C.     D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,三棱锥P-ABC中,已知PA^平面ABC, PA=3,PB=PC=BC="6," 求二面角P-BC-A的正弦值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面正方形,其他四个侧面都是等边三角形,的交点为为侧棱上一点.

(Ⅰ)当为侧棱的中点时,求证:∥平面
(Ⅱ)求证:平面平面
(Ⅲ)(理科)当二面角的大小时,试判断点上的位置,并说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

a、b是两条异面直线,A是不在a、b上的点,则下列结论成立的是(  )
A.过A有且只有一个平面平行于a、b
B.过A至少有一个平面平行于a、b
C.过A有无数个平面平行于a、b
D.过A且平行a、b的平面可能不存在

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

将正方形ABCD沿对角线BD折成一个120°的二面角,点C到达点C1,这时异面直线AD与BC1所成的角的余弦值是
(  )
A.                                       B.
C.                                       D.

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