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若实数x,y满足
x-y+1≥0
x+y≥0
x≤0
,则z=3x+2y的最大值是(  )
A、0
B、1
C、
3
D、9
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,设m=x+3y,利用m的几何意义,利用数形结合,先求出m的最大值,即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
设m=x+2y,则z=3x+2y=3m
由m=x+2y得y=-
1
2
x+
1
2
m,
平移直线y=-
1
2
x+
1
2
m,由图象可知当直线y=-
1
2
x+
1
2
m经过点B(0,1)时,
直线的截距最大,此时m最大.
此时mmax=0+2=2,
即zmax=32=9,
故选:D.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.先求出指数幂m=x+3y的最值是解决本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=ln
1
|x|+1
的值域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设变量x,y满足约束条件
x+2y≤2
2x+y≥4
y≥-2
,则目标函数z=-x-y的取值范围是(  )
A、[-4,0]
B、[-8,-2]
C、[-4,-2]
D、[-4,-1]

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列语句:
①二次函数是偶函数吗?
②2>2;
sin
π
2
=1

④x2-4x+4=0.
其中是命题的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题正确的是(  )
①函数y=x+
1
4x
(x≠0)的值域是[1,+∞);
②平面内的动点P到点F(-2,3)和到直线l:2x+y+1=0的距离相等,则P的轨迹是抛物线;
③直线AB与平面α相交于点B,且AB与α内相交于点C的三条互不重合的直线CD、CE、CF所成的角相等,则AB⊥α;
④若f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),则f(
x1+x2
2
)≤
1
2
[f(x1)+f(x2)].
A、①③B、②④C、②③D、③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦点为F(1,0),设左顶点为A,上顶点为B,且
OF
FB
=
AB
BF
,如图.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若F(1,0),过F的直线l交椭圆于M,N两点,试确定
FM
FN
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设椭圆方程
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),离心率为
2
2
,过焦点且垂直于x轴的直线交椭圆于A,B两点,AB=2.
(1)求该椭圆的标准方程;
(2)设动点P(x0,y0)满足
OP
=
OM
+2
ON
,其中M,N是椭圆C上的点,直线OM与ON的斜率之积为-
1
2
,求证:x02+2y02为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的离心率e=
6
3
,右焦点F到直线
x
a
+
y
b
=0
的距离为1.
(Ⅰ)求椭圆方程;
(Ⅱ)已知点M,N为椭圆的长轴的两个端点,作不平行于坐标轴的割线AB,若满足∠AFM=∠BFN,求证:割线AB恒经过一定点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右顶点分别为A1,A2,左焦点为F,动直线x=m(|m|<a)与E相交于P,Q两点,A1P与A2Q的交点M的轨迹落在双曲线
x2
2
-y2=1
上.
(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)过F点的直线l与E相交A、B两点,与圆x2+y2=a2相交于C、D两点,求
|AB|
|CD|
的范围.

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