【题目】已知函数().
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)设,若函数在上为减函数,求实数的最小值;
(3)若存在,使得成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)在递增,在递减.(2)(3)
【解析】
试题分析:(1)先求函数导数,确定导函数零点1,列表分析导函数符号变化规律,确定函数单调区间(2)由题意得在恒成立,即利用变量分离转化为对应函数最值:的最大值,而可视作一个二次函数,根据对称轴与定义区间位置关系得最值(3)不等式存在性问题,一般利用变量分离转化为对应函数最值问题:,设,则,所以,也可分类讨论
试题解析:(1)时,,,
令,解得,令,解得,
∴在递增,在递减.
(2)由已知得,函数的定义域为,
函数在上为减函数,∴在恒成立,
即在恒成立.
令,则,得到在恒成立,得,即的最小值为.
(3)若存在,使得成立,
问题等价于:存在,使得成立,
问题等价于:“当时,有”,且,
∵,结合(2)知:当时,.
①当时,在上恒成立,即在上单调递减,
则,得到成立.
②当时,不满足题意,综上
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某届奥运会上,中国队以26金18银26铜的成绩称金牌榜第三、奖牌榜第二,某校体育爱好者在高三 年级一班至六班进行了“本届奥运会中国队表现”的满意度调查(结果只有“满意”和“不满意”两种),从被调查的学生中随机抽取了50人,具体的调查结果如下表:
(1)在高三年级全体学生中随机抽取一名学生,由以上统计数据估计该生持满意态度的概率;
(2)若从一班至二班的调查对象中随机选取4人进行追踪调查,记选中的4人中对“本届奥运会中国队表现”不满意的人数为,求随机变量的分布列及数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至30日,评委会把同学们上交作品的件数按照5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图(如图所示).已知从左到右各长方形的高的比为2:3:4:6:4:1,第三组的频数为12,请解答下列各题.
(1)本次活动共有多少件作品参加评比?
(2)哪组上交的作品数量最多?有多少件?
(3)经过评比,第四组和第六组分别有10件2件作品获奖,问这两组哪一组获奖率较高?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某企业的两座建筑物AB,CD的高度分别为20m和40m,其底部BD之间距离为20m.为响应创建文明城市号召,进行亮化改造,现欲在建筑物AB的顶部A处安装一投影设备,投影到建筑物CD上形成投影幕墙,既达到亮化目的又可以进行广告宣传.已知投影设备的投影张角∠EAF为,投影幕墙的高度EF越小,投影的图像越清晰.设投影光线的上边沿AE与水平线AG所成角为α,幕墙的高度EF为y(m).
(1)求y关于α的函数关系式,并求出定义域;
(2)当投影的图像最清晰时,求幕墙EF的高度.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知向量a=(cosx,sinx),b=(-cosx,cosx),c=(-1,0).
(1)若x=,求向量a,c的夹角;
(2)当x∈时,求函数f(x)=2a·b+1的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知直线的参数方程式(是参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,且取相同的长度单位建立极坐标系,圆的极坐标方程为.
(1)求直线的普通方程与圆的直角坐标方程;
(2)设圆与直线交于、两点,若点的直角坐标为,求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com