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已知
a
=(3,-
3
),求
b
,使
a
b
的夹角为
π
3
a
的模是
b
的模的
1
2
考点:数量积表示两个向量的夹角
专题:平面向量及应用
分析:
b
=(x,y),则由|
b
|=2|
a
|化简可得 x2+y2=48 ①,由cos
π
3
=
a
b
|
a
|•|
b
|
,化简可得3x-
3
y=12 ②.由①②求得x、y的值,可得
b
解答: 解:设
b
=(x,y),则由题意可得|
b
|=2|
a
|=
x2+y2
=2
9+3
,化简可得 x2+y2=48 ①.
由cos
π
3
=
a
b
|
a
|•|
b
|
=
3x-
3
y
2
3
•4
3
=
1
2
,化简可得3x-
3
y=12 ②.
由①②求得
x=6
y=-2
3
,或
x=0
y=-4
3

b
=(6,-2
3
),或 
b
=(0,-4
3
).
点评:本题主要考查用两个向量的数量积表示两个向量的夹角,两个向量坐标形式的运算,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

实数x,y满足不等式组
y≥0
x-y≥0
2x-y-2≥0
,若z=x-3y,则z的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|y=log2(x-1)},B={y|y=2 -x2+2x+3},C={x|y=
x-m-2
},
(1)求A∩B,(∁RA)∩B;
(2)若C⊆A,求m的取值范围;
(3)若A⊆C,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a(x-
1
x
)-blnx(a,b∈R),g(x)=x2
(1)若a=1,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与y轴垂直,求b的值;
(2)若b=2,试探究函数f(x)与g(x)在其公共点处是否有公切线,若存在,研究a的个数;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形OAB的圆心角∠AOB=
π
3
,点P在圆弧
AB
上运动,且满足
OA
=x
OP
+y
OB
,则x+y的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f1(x)=sinx+cosx,记f2(x)=f1′(x),f3(x)=f2′(x),…,fn(x)=f′n-1(x)(n∈N*,n≥2),则f1(
π
2
)+f2(
π
2
)+
+f2014(
π
2
)
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=lg(a+1-x).
(1)若函数f(-x2)的值域为R,求实数a的取值范围;
(2)若关于x的方程(x+1)10f(x)=4在(0,2)有且仅有一个根,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用描述法表示下列集合:
(1)抛物线y=x2-2x+2的点组成的集合;
(2)使y=
1
x2+x-6
有意义的实数x的集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知0<a<
1
4
,求a取何值时,a(1-4a)的值最大.

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