A. | B. | C. | D. |
分析 通过K的讨论,判断函数的图象即可.
解答 解:当k<0,b<0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数$y=\frac{kb}{x}$,A、B、C、D不成立.
当k<0,b>0,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数$y=\frac{kb}{x}$,A不成立,B成立,C、D不成立.
当k>0,b<0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数$y=\frac{kb}{x}$,A、B、C、D不成立.
当k>0,b>0时,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数$y=\frac{kb}{x}$,A、B、C、D不成立.
当k<0,b>0,一次函数y=kx+b的图象,反比例函数$y=\frac{kb}{x}$,B成立;
故选:B.
点评 本题考查直线方程与反比例函数图象的判断,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -2或-3 | B. | 2或3 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $g(x)=2sin(2x-\frac{π}{4})$ | B. | $g(x)=2sin(2x-\frac{π}{8})$ | C. | $g(x)=2sin(\frac{1}{2}x-\frac{π}{4})$ | D. | $g(x)=2sin(\frac{1}{2}x-\frac{π}{16})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|-1≤x≤3} | B. | {x|-1≤x<1} | C. | {x|1≤x≤2} | D. | {x|2<x≤3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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