阅读下列材料:
材料一
(注:2006年5月第2版第3次印刷的岳麓版必修三第2页图)
材料二 社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪,全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
——《公民道德建设实施纲要》
请回答:
(1)图中的历史人物是谁?其核心主张是什么?
(2)早在春秋时期的儒家就提出了“以德治国”的主张,现在党中央也提出了要坚持“以德治国”。那么,我们应如何理解两者的区别呢?
(1)孔子;“仁”和“礼”是孔子思想体系的核心。其主要内容是 “仁者爱人”和“克已复礼”。
(2) ①“德”的含义的不同:孔子所谓的“德”,就是“三纲五常”的道德;而现在党中央提倡的“德”则是一个社会主义道德体系,要求不断提高公民的思想道德素质。②“德治”和“法治”的关系:孔子提倡的“德治”是涵指道德在全部社会政治生活中的奠基性意义,它是统治的基础,国家统治是“以德为本”,而“法治”只是治理国家的一个辅助手段。而在当代中国,法制是治理国家的根本法则和规范,德治只是被用为一种管理或治理的手段,是法制的必要补充。现在管理国家是在“以法为本”的前提下,提倡“守法为德”。
第(1)问较简单,实际考查孔子的思想,第(2)问难度稍大,关键是要要结合历史阶段特点来思考,孔子的“以德治国”是为维护奴隶主贵族的统治服务的,而我们今天的“以德治国”是在“以法治国”的前提下,为维护人民利益实行的。
科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:阅读理解
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f(x) |
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f(n) |
2n-1 |
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