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如图,是以为直径的半圆上异于的点,矩形所在的平面垂直于半圆所在的平面,且.

(1)求证:
(2)若异面直线所成的角为,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

(1)证明过程详见解析;(2).

解析试题分析:本题主要考查线线垂直、线面垂直、面面垂直、二面角、向量法等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力和计算能力.第一问,先利用面面垂直的性质得到线面垂直垂直于圆所在的平面,再利用线面垂直的性质得到,而在圆内AB为直径,所以,利用线面垂直的判定得平面,最后利用线面垂直的性质得到结论;第二问,利用向量法,先根据已知条件中的垂直关系建立空间直角坐标系,得到有关点及向量的坐标,利用向量法中的公式,求出平面DCE和平面AEB的法向量,再利用夹角公式求夹角的余弦值.
试题解析:(1)∵平面垂直于圆所在的平面,两平面的交线为平面,∴垂直于圆所在的平面.又在圆所在的平面内,∴.∵是直角,∴,∴平面,∴.    6分
(2)如图,

以点为坐标原点,所在的直线为轴,过点平行的直线为轴,建立空间直角坐标系.由异面直线所成的角为
,∴,由题设可知,∴.设平面的一个法向量为
,取,得.
.又平面的一个法向量为,∴.
平面与平面所成的锐二面角的余弦值.    13分
(其他解法可参考给分)
考点:线线垂直、线面垂直、面面垂直、二面角、向量法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的大小

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如图,在三棱锥中,直线平面,且
,又点分别是线段的中点,且点是线段上的动点.
证明:直线平面
(2) 若,求二面角的平面角的余弦值.

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如图,在三棱锥中,直线平面,且
,又点分别是线段的中点,且点是线段上的动点.

(1)证明:直线平面
(2)若,求二面角的平面角的余弦值.

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如下图,在四棱柱中,底面和侧面
是矩形,的中点,.
(1)求证:
(2)求证:平面
(3)若平面与平面所成的锐二面角的大小为,求线段的长度.

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如图,在边长为1的等边三角形ABC中,DE分别是ABAC边上的点,AD=AEFBC的中点,AFDE交于点G,将沿AF折起,得到如图所示的三棱锥,其中.

(1) 证明://平面;
(2) 证明:平面;
(3)当时,求三棱锥的体积

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如图,三棱锥中,,点在平面内的射影恰为的重心,M为侧棱上一动点.

(1)求证:平面平面
(2)当M为的中点时,求直线与平面所成角的正弦值.

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如图,在斜三棱柱中,O是AC的中点,平面.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在直角梯形中,,如图,把沿翻折,使得平面平面

(1)求证:
(2)若点为线段中点,求点到平面的距离;
(3)在线段上是否存在点,使得与平面所成角为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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