精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数y=f(2x﹣1)的定义域是( )
A.{x|0≤x≤1}
B.{x|0≤x≤2}
C.{x| ≤x≤ }
D.{x|﹣1≤x≤3}

【答案】C
【解析】解:∵函数y=f(x)的定义域是[0,2],

∴由0≤2x﹣1≤2,解得

∴函数y=f(2x﹣1)的定义域是{x| }.

所以答案是:C.

【考点精析】关于本题考查的函数的定义域及其求法,需要了解求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①是整式时,定义域是全体实数;②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数;③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合;④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1,零(负)指数幂的底数不能为零才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知四棱锥S﹣ABCD的底面ABCD是正方形,SA⊥底面ABCD,E是SC上的任意一点.过点E的平面α垂直于平面SAC.

(1)请作出平面α截四棱锥S﹣ABCD的截面(只需作图并写出作法);
(2)当SA=AB时,求二面角B﹣SC﹣D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的首项a1= ,an+1= ,n∈N*
(1)求证:数列{ ﹣1}为等比数列;
(2)记Sn= + +…+ ,若Sn<100,求满足条件的最大正整数n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知{an}是等比数列,满足a2=6,a3=﹣18,数列{bn}满足b1=2,且{2bn+an}是公差为2的等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{bn}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若数列A:a1 , a2 , …,an(n≥3)中ai∈N*(1≤i≤n)且对任意的2≤k≤n﹣1,ak+1+ak﹣1>2ak恒成立,则称数列A为“U﹣数列”.
(Ⅰ)若数列1,x,y,7为“U﹣数列”,写出所有可能的x,y;
(Ⅱ)若“U﹣数列”A:a1 , a2 , …,an中,a1=1,an=2017,求n的最大值;
(Ⅲ)设n0为给定的偶数,对所有可能的“U﹣数列”A:a1 , a2 , …,an0 , 记M=max{a1 , a2 , …,an0},其中max{x1 , x2 , …,xs}表示x1 , x2 , …,xs这s个数中最大的数,求M的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)在R上是增函数,则下列说法正确的是( )
A.y=﹣f(x)在R上是减函数
B.y= 在R上是减函数
C.y=[f(x)]2在R上是增函数
D.y=af(x)(a为实数)在R上是增函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数f(x)的定义域为D={x|x≠0},且满足对于任意x1 , x2∈D,有f(x1x2)=f(x1)+f(x2).
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明你的结论;
(3)如果f(4)=1,f(x﹣1)<2,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=ln(1+x)﹣x+ x2(k≥0). (Ⅰ)当k=2时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】解下列不等式:
(1)9x+3x<6(3x﹣1);
(2)log (2x+1) (x2﹣2).

查看答案和解析>>

同步练习册答案