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【题目】已知集合M是满足下列性质的函数的全体;在定义域内存在实数t,使得

1)判断是否属于集合M,并说明理由;

2)若属于集合M,求实数a的取值范围;

3)若,求证:对任意实数b,都有

【答案】(1)不属于,理由详见解析;(2);(3)详见解析.

【解析】

1)利用fx)=3x+2,通过ft+2)=ft+f2)推出方程无解,说明fx)=3x+2不属于集合M

2)由属于集合M,推出有实解,即(a6x2+4ax+6a2)=0有实解,对参数分类讨论,利用判断式求解即可;

3)当fx)=2x+bx2时,方程fx+2)=fx+f23×2x+4bx40,令gx)=3×2x+4bx4,则gx)在R上的图象是连续的,当b0时,当b0时,判断函数是否有零点,证明对任意实数b,都有fxM

解:(1)当时,方程

此方程无解,所以不存在实数t,使得

不属于集合M

2)由,属于集合M,可得

方程有实解

有实解有实解,

时,上述方程有实解;

时,有,解得

故所求a的取值范围是

3)当时,方程

,则上的图像是连续的,

时,,故内至少有一个零点

时,,故内至少有一个零点

故对任意的实数b上都有零点,即方程总有解,

所以对任意实数b,都有

练习册系列答案
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【题目】如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.

(1) 证明:PB∥平面AEC

(2) 设二面角D-AE-C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E-ACD的体积

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(1)若函数的图象与轴无交点,求的取值范围;

(2)若函数上存在零点,求的取值范围.

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【题目】垃圾种类可分为可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等,为调查中学生对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机从本市一中高一的名学生(其中女生人)中,采用分层抽样的方法抽取名学生进行调查,已知抽取的名学生中有男生人、

(1)求值及抽到的女生人数;

(2)调查小组请这名学生指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”,调查结果如下:

0

1

2

3

4

5

5项以上

男生(人)

4

22

34

18

16

10

6

女生(人)

0

15

20+m

20

16

9

m

,完成如下列联表,并判断是否有的把握认为学生对垃圾分类的了解程度与性别有关?

不太了解

比较了解

合计

男生

女生

合计

(3)在(2)条件下,从抽取的“比较了解”的学生中仍采用分层抽样的方法抽取名.再从这名学生中随机抽取人作义务讲解员,求抽取的人中至少一名女生的概率.

参考数据:

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【题目】个不同的数构成的数列中,若时,(即后面的项小于前面项),则称构成一个逆序,一个有穷数列的全部逆序的总数称为该数列的逆序数.如对于数列321,由于在第一项3后面比3小的项有2个,在第二项2后面比2小的项有1个,在第三项1后面比1小的项没有,因此,数列321的逆序数为;同理,等比数列的逆序数为

1)计算数列的逆序数;

2)计算数列)的逆序数;

3 已知数列的逆序数为,求的逆序数.

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【题目】现有行数表如下:

第一行:

第二行:

第三行:

…… …… ……

行:

m行:

按照上述方式从第一行写到第m行(写下的第n个数记作)得到有穷数列,其前n项和为,若存在,则的最小值为______

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【题目】已知椭圆的右顶点、上顶点分别为AB,坐标原点到直线AB的距离为,且.

1)求椭圆C的方程;

2)过椭圆C的左焦点的直线交椭圆于MN两点,且该椭圆上存在点P,使得四边形MONP(图形上字母按此顺序排列)恰好为平行四边形,求直线的方程.

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【题目】“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一颗金蛋,如果有奖品,则“中奖”)是现在商家一种常见促销手段.今年“双十一”期间,甲、乙、丙、丁四位顾客在商场购物时,每人均获得砸一颗金蛋的机会.游戏开始前,甲、乙、丙、丁四位顾客对游戏中奖结果进行了预测,预测结果如下:

甲说:“我或乙能中奖”;

乙说:“丁能中奖”;

丙说:“我或乙能中奖”;

丁说:“甲不能中奖”.

游戏结束后,这四位同学中只有一位同学中奖,且只有一位同学的预测结果是正确的,则中奖的同学是(

A.B.C.D.

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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

1)求的普通方程和的直角坐标方程;

2)直线轴的交点为,经过点的直线与曲线交于两点,若,求直线的倾斜角.

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