【题目】已知集合M是满足下列性质的函数的全体;在定义域内存在实数t,使得.
(1)判断是否属于集合M,并说明理由;
(2)若属于集合M,求实数a的取值范围;
(3)若,求证:对任意实数b,都有.
【答案】(1)不属于,理由详见解析;(2);(3)详见解析.
【解析】
(1)利用f(x)=3x+2,通过f(t+2)=f(t)+f(2)推出方程无解,说明f(x)=3x+2不属于集合M;
(2)由属于集合M,推出有实解,即(a﹣6)x2+4ax+6(a﹣2)=0有实解,对参数分类讨论,利用判断式求解即可;
(3)当f(x)=2x+bx2时,方程f(x+2)=f(x)+f(2)3×2x+4bx﹣4=0,令g(x)=3×2x+4bx﹣4,则g(x)在R上的图象是连续的,当b≥0时,当b<0时,判断函数是否有零点,证明对任意实数b,都有f(x)∈M.
解:(1)当时,方程
此方程无解,所以不存在实数t,使得,
故不属于集合M﹒
(2)由,属于集合M,可得
方程有实解
有实解有实解,
若时,上述方程有实解;
若时,有,解得,
故所求a的取值范围是.
(3)当时,方程
,
令,则在上的图像是连续的,
当时,,,故在内至少有一个零点
当时,,,故在内至少有一个零点
故对任意的实数b,在上都有零点,即方程总有解,
所以对任意实数b,都有.
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【题目】如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(1) 证明:PB∥平面AEC
(2) 设二面角D-AE-C为60°,AP=1,AD=,求三棱锥E-ACD的体积
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【题目】垃圾种类可分为可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等,为调查中学生对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机从本市一中高一的名学生(其中女生人)中,采用分层抽样的方法抽取名学生进行调查,已知抽取的名学生中有男生人、
(1)求值及抽到的女生人数;
(2)调查小组请这名学生指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”,调查结果如下:
0项 | 1项 | 2项 | 3项 | 4项 | 5项 | 5项以上 | |
男生(人) | 4 | 22 | 34 | 18 | 16 | 10 | 6 |
女生(人) | 0 | 15 | 20+m | 20 | 16 | 9 | m |
求值,完成如下列联表,并判断是否有的把握认为学生对垃圾分类的了解程度与性别有关?
不太了解 | 比较了解 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
(3)在(2)条件下,从抽取的“比较了解”的学生中仍采用分层抽样的方法抽取名.再从这名学生中随机抽取人作义务讲解员,求抽取的人中至少一名女生的概率.
参考数据:
,
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【题目】由个不同的数构成的数列中,若时,(即后面的项小于前面项),则称与构成一个逆序,一个有穷数列的全部逆序的总数称为该数列的逆序数.如对于数列3,2,1,由于在第一项3后面比3小的项有2个,在第二项2后面比2小的项有1个,在第三项1后面比1小的项没有,因此,数列3,2,1的逆序数为;同理,等比数列的逆序数为.
(1)计算数列的逆序数;
(2)计算数列()的逆序数;
(3) 已知数列的逆序数为,求的逆序数.
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【题目】现有行数表如下:
第一行:
第二行:
第三行:
…… …… ……
第行:
第m行:
按照上述方式从第一行写到第m行(写下的第n个数记作)得到有穷数列,其前n项和为,若存在,则的最小值为______
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【题目】已知椭圆的右顶点、上顶点分别为A、B,坐标原点到直线AB的距离为,且.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过椭圆C的左焦点的直线交椭圆于M、N两点,且该椭圆上存在点P,使得四边形MONP(图形上字母按此顺序排列)恰好为平行四边形,求直线的方程.
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【题目】“砸金蛋”(游玩者每次砸碎一颗金蛋,如果有奖品,则“中奖”)是现在商家一种常见促销手段.今年“双十一”期间,甲、乙、丙、丁四位顾客在商场购物时,每人均获得砸一颗金蛋的机会.游戏开始前,甲、乙、丙、丁四位顾客对游戏中奖结果进行了预测,预测结果如下:
甲说:“我或乙能中奖”;
乙说:“丁能中奖”;
丙说:“我或乙能中奖”;
丁说:“甲不能中奖”.
游戏结束后,这四位同学中只有一位同学中奖,且只有一位同学的预测结果是正确的,则中奖的同学是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
(1)求的普通方程和的直角坐标方程;
(2)直线与轴的交点为,经过点的直线与曲线交于两点,若,求直线的倾斜角.
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