【题目】在如图所示的五面体中,面ABCD为直角梯形,∠BAD=∠ADC= ,平面ADE⊥平面ABCD,EF=2DC=4AB=4,△ADE是边长为2的正三角形.
(Ⅰ)证明:BE⊥平面ACF;
(Ⅱ)求二面角A﹣BC﹣F的余弦值.
【答案】证明:(Ⅰ)取AD中点O,以O为原点,OA为x轴,
过O作AB的平行线为y轴,OE为z轴,
建立空间直角坐标系,
则B(1,1,0),E(0,0, ),A(1,0,0),
C(﹣1,2,0),F(0,4, ),
=(﹣1,﹣1,
),
=(﹣1,4,
),
=(﹣2,2,0),
=1﹣4+3=0,
=2﹣2=0,
∴BE⊥AF,BE⊥AC,
又AF∩AC=A,∴BE⊥平面ACF.
(Ⅱ)解: =(﹣2,1,0),
=(﹣1,3,
),
设平面BCF的法向量 =(x,y,z),
则 ,取x=1,得
=(1,2,﹣
),
平面ABC的法向量 =(0,0,1),
设二面角A﹣BC﹣F的平面角为θ,
则cosθ= =
=
.
∴二面角A﹣BC﹣F的余弦值为 .
【解析】(Ⅰ)取AD中点O,以O为原点,OA为x轴,过O作AB的平行线为y轴,OE为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明BE⊥平面ACF.(Ⅱ)求出平面BCF的法向量和平面ABC的法向量,利用向量法能求出二面角A﹣BC﹣F的余弦值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解直线与平面垂直的判定的相关知识,掌握一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直;注意点:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想.
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【题目】已知m是一个给定的正整数,m≥3,设数列{an}共有m项,记该数列前i项a1 , a2 , …,ai中的最大项为Ai , 该数列后m﹣i项ai+1 , ai+2 , …,am中的最小项为Bi , ri=Ai﹣Bi(i=1,2,3,…,m﹣1);
(1)若数列{an}的通项公式为 (n=1,2,…,m),求数列{ri}的通项公式;
(2)若数列{an}满足a1=1,r1=﹣2(i=1,2,…,m﹣1),求数列{an}的通项公式;
(3)试构造项数为m的数列{an},满足an=bn+cn , 其中{bn}是公差不为零的等差数列,{cn}是等比数列,使数列{ri}是单调递增的,并说明理由.
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【题目】如图是某班甲、乙两位同学在5次阶段性检测中的数学成绩(百分制)的茎叶图,甲、乙两位同学得分的中位数分别为x1 , x2 , 得分的方差分别为y1 , y2 , 则下列结论正确的是( )
A.x1<x2 , y1<y2
B.x1<x2 , y1>y2
C.x1>x2 , y1>y2
D.x1>x2 , y1<y2
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【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,DA⊥平面PAB,DC∥AB,DA=DC=2,AB=AP=4,∠PAB=120°,M为PB中点.
(Ⅰ)求证:CM∥平面PAD;
(Ⅱ)求二面角M﹣AC﹣B的余弦值.
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【题目】已知函数f(x)=|x+a|+|x﹣2|
(1)当a=﹣3时,求不等式f(x)≥3的解集;
(2)若f(x)≤|x﹣4|的解集包含[1,2],求a的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=cos2x﹣sin2x+ ,x∈(0,π).
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)设△ABC为锐角三角形,角A所对边a= ,角B所对边b=5,若f(A)=0,求△ABC的面积.
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【题目】已知椭圆 的中心在原点,离心率为
,右焦点到直线
的距离为2.
(1)求椭圆 的方程;
(2)椭圆下顶点为 ,直线
(
)与椭圆相交于不同的两点
,当
时,求
的取值范围.
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【题目】在等差数列{an}中,a2+a7=﹣23,a3+a8=﹣29
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{an+bn}是首项为1,公比为2的等比数列,求{bn}的前n项和Sn .
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