精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知椭圆C的两个焦点为F1(-2
2
,0)
F2(2
2
,0)
,P为椭圆上一点,满足∠F1PF2=60°.
(1)当直线l过F1与椭圆C交于M、N两点,且△MF2N的周长为12时,求C的方程;
(2)求△F1PF2的面积.
分析:(1)由椭圆的定义,知|MF1|+|MF2|=2a,|NF1|+|NF2|=2a,两式相加得三角形的周长,从而求得a,b的值;得椭圆C的方程.
(2)在△PF1F2中,由余弦定理,得|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2•|PF1|•|PF2|•cos60°,从而得|PF1|•|PF2|的值;再由正弦定理的推论,求得△PF1F2的面积.
解答:精英家教网解:(1)如图所示,
由椭圆的定义,知|MF1|+|MF2|=2a,|NF1|+|NF2|=2a,
∴(|MF1|+|MF2|)+(|NF1|+|NF2|)=4a;
即|MN|+|MF2|+|NF2|=4a=12,∴a=3;
c=2
2
,∴b=1;所以,椭圆C的方程为
x2
9
+y2=1

(2)在△PF1F2中,根据余弦定理,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2•|PF1|•|PF2|•cos60°;
∴(2c)2=(|PF1|+|PF2|)2-3•|PF1|•|PF2|=(2a)2-3•|PF1|•|PF2|;
∴32=36-3•|PF1|•|PF2|;即|PF1|•|PF2|=
4
3

所以,S△PF1F2=
1
2
•|PF1|•|PF2|•sin600=
1
2
×
4
3
×
3
2
=
3
3
点评:本题考查了椭圆的定义以及正弦定理、余弦定理的应用,解题时应结合图形,认真分析,细心解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”.
(1)若椭圆C过点(
5
,0)
,且焦距为4,求“伴随圆”的方程;
(2)如果直线x+y=3
2
与椭圆C的“伴随圆”有且只有一个交点,那么请你画出动点Q(a,b)轨迹的大致图形;
(3)已知椭圆C的两个焦点分别是F1(-
2
,0)、F2
2
,0),椭圆C上一动点M1满足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3
.设点P是椭圆C的“伴随圆”上的动点,过点P作直线l1、l2使得l1、l2与椭圆C都各只有一个交点,且l1、l2分别交其“伴随圆”于点M、N.当P为“伴随圆”与y轴正半轴的交点时,求l1与l2的方程,并求线段|
MN
|
的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给定椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),称圆心在坐标原点O,半径为
a2+b2
的圆是椭圆C的“伴随圆”. 已知椭圆C的两个焦点分别是F1(-
2
,0)、F2(
2
,0)
,椭圆C上一动点M1满足|
M1F1
|+|
M1F
2
|=2
3

(Ⅰ)求椭圆C及其“伴随圆”的方程
(Ⅱ)试探究y轴上是否存在点P(0,m)(m<0),使得过点P作直线l与椭圆C只有一个交点,且l截椭圆C的“伴随圆”所得的弦长为2
2
.若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),抛物线E以坐标原点为顶点,F2为焦点.直线l过点F2,且交y轴于D点,交抛物线E于A,B两点若F1B⊥F2B,则|AF2|-|BF2|=
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•潮州二模)已知椭圆C的两个焦点为F1(-1,0),F2(1,0),点A(1,
2
2
)
在椭圆C上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知点B(2,0),设点P是椭圆C上任一点,求
PF
1
PB
的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案