【题目】已知集合A={x|0<ax+1≤5},B={x|﹣ <x≤2}.
(1)当a=1时,判断集合BA是否成立?
(2)若AB,求实数a的取值范围.
【答案】
(1)解:当a=1时,集合A={x|0<x+1≤5}={x|﹣1<x+1≤4},B={x|﹣ <x≤2}.
∴BA成立
(2)解:当a=0时,A=R,AB不成立;
当a<0时,A={x|0<ax+1≤5}={x| ≤x< },
若AB,则 ,解得:a<﹣8;
当a>0时,A={x|0<ax+1≤5}={x| <x≤ },
若AB,则 ,解得:a≥2;
综上可得:a<﹣8,或a≥2
【解析】(1)当a=1时,集合A={x|0<x+1≤5}={x|﹣1<x+1≤4},根据集合包含关系的定义,可得结论;(2)根据集合包含关系的定义,对a进行分类讨论,最后综合,可得满足条件的实数a的取值范围.
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【题目】已知圆, 在抛物线上,圆过原点且与的准线相切.
(Ⅰ) 求的方程;
(Ⅱ) 点,点(与不重合)在直线上运动,过点作的两条切线,切点分别为, .求证: (其中为坐标原点).
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【题目】设函数f(x)=x2﹣4x+3,若f(x)≥mx对任意的实数x≥2都成立,则实数m的取值范围是( )
A.[﹣2 ﹣4,﹣2 ?+4]
B.(﹣∞,﹣2 ﹣4]∪[﹣2 ?+4,+∞)
C.[﹣2 ?+4,+∞)
D.(﹣∞,﹣ ]
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【题目】已知函数f(x)=loga(x2﹣2ax)(a>0且a≠1)满足对任意的x1 , x2∈[3,4],且x1≠x2时,都有 >0成立,则实数a的取值范围是
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【题目】某校届高三文(1)班在一次数学测验中,全班名学生的数学成绩的频率分布直方图如下,已知分数在的学生数有人.
(1)求总人数和分数在的人数;
(2)利用频率分布直方图,估算该班学生数学成绩的众数和中位数各是多少?
(3)现在从比分数在名学生(男女生比例为)中任选人,求其中至多含有名男生的概率.
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【题目】如下图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动,则直线D1E与A1D所成角的大小是 , 若D1E⊥EC,则直线A1D与平面D1DE所成的角为
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【题目】设函数f(x)=(ax﹣1)(x﹣1).
(1)若不等式f(x)<0的解集为{x|1<x<2},求实数a的值;
(2)当a>0时,解关于x的不等式f(x)<0.
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【题目】若定义在区间D上的函数y=f(x)满足:对x∈D,M∈R,使得|f(x)|≤M恒成立,则称函数y=f(x)在区间D上有界.则下列函数中有界的是: .
①y=sinx;② ;③y=tanx;④ ;
⑤y=x3+ax2+bx+1(﹣4≤x≤4),其中a,b∈R.
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