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    把函数图象上所有的点向左平行移动个单位长度后得到图象，若的一个对称中心为，则的一个可能取值是

    A．       B．       C．       D．

     

    【答案】

    A

    【解析】函数图象上所有的点向左平行移动个单位长度后为

     

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点


    1. A.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    2. B.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    3. C.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    4. D.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间数学公式上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点


    1. A.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    2. B.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    3. C.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    4. D.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数f（x）=cos（ωx+φ）（x∈R）的图象的一部分如图所示，其中ω＞0，|φ|＜数学公式，为了得到函数f（x）的图象，只要将函数g（x）=数学公式（x∈R）的图象上所有的点


    1. A.
      向右平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    2. B.
      向右平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
    3. C.
      向左平移数学公式个单位长度，再把得所各点的横坐标缩短到原来的数学公式倍，纵坐标不变
    4. D.
      向左平移数学公式个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数y=2sin数学公式的图象，只要把函数y=sinx图象上所有的点


    1. A.
      横坐标伸长到原来的2倍，再将纵坐标伸长到原来的2倍
    2. B.
      横坐标伸长到原来的2倍，再将纵坐标缩短到原来的数学公式倍
    3. C.
      横坐标缩短到原来的数学公式倍，再将纵坐标伸长到原来的数学公式倍
    4. D.
      横坐标缩短到原来的数学公式倍，再将纵坐标伸长到原来的2倍

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数数学公式的图象，只要把函数数学公式图象上所有的点


    1. A.
      向左平行移动数学公式个单位长度
    2. B.
      向右平行移动数学公式个单位
    3. C.
      向左平行移动数学公式个单位长度
    4. D.
      向右平行移动数学公式个单位

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