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已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),对定义域内的任意x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)-3
(1)求f(1)的值;
(2)求证:f(x)+f(
1x
)=6(x>0)

(3)若x>1时,f(x)<3,判断f(x)在其定义域上的单调性,并证明.
分析:(1)利用赋值即令x=y=1的方法易得结果.
对于(2)的抽象等式的证明,利用(1)的结论联想f(1)=f(x•
1
x
)=3
即可解答.
对于(3)抽象函数的单调性的证明,需要特别的构造方法,本题中的特点是含有f(xy),因此在设出0<x1<x2之后想到
构造出:
x2
x1
>1
,可应用已知得到f(
x2
x1
)<3
,再利用(2)的结论,下面的证明过程就很自然了.
解答:解:(1)由已知已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),因此令x=y=1得
     f(1•1)=f(1)+f(1)-3,可得:
     f(1)=3                        (2分)
    (2)由已知以及(1)的结论可得f(1)=f(x•
1
x
)
=f(x)+f(
1
x
)-3
=3
     即有:f(x)+f(
1
x
)=6(x>0)
      (7分)
    (3)f(x)是(0,+∞)上的减函数(9分),证明如下:
     设x1,x2∈(0,+∞)且x1<x2
x2
x1
>1,∴f(
x2
x1
)<3,f(x2)+f(
1
x1
)-3<3

     f(x2)<6-f(
1
x1
)=f(x1)

∴f(x)是(0,+∞)上的减函数.   (14分)
点评:本题考查抽象函数的概念及其应用,抽象函数单调性的判断和证明,抽象函数不等式的解集的求法.
考查了构造函数以及函数值的赋值法即函数特值的应用技巧.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3
3
x
1-x
,M(x1y1),N(x2y2)
是f(x)图象上的两点,横坐标为
1
2
的点P满足2
OP
=
OM
+
ON
(O为坐标原点).
(Ⅰ)求证:y1+y2为定值;
(Ⅱ)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
)
,其中n∈N*,且n≥2,求Sn
(Ⅲ)已知an=
1
6
,                          n=1
1
4(Sn+1)(Sn+1+1)
,n≥2
,其中n∈N*,Tn为数列{an}的前n项和,若Tn<m(Sn+1+1)对一切n∈N*都成立,试求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的有(  )个.
①已知函数f(x)在(a,b)内可导,若f(x)在(a,b)内单调递增,则对任意的?x∈(a,b),有f′(x)>0.
②函数f(x)图象在点P处的切线存在,则函数f(x)在点P处的导数存在;反之若函数f(x)在点P处的导数存在,则函数f(x)图象在点P处的切线存在.
③因为3>2,所以3+i>2+i,其中i为虚数单位.
④定积分定义可以分为:分割、近似代替、求和、取极限四步,对求和In=
n
i=1
f(ξi)△x
中ξi的选取是任意的,且In仅于n有关.
⑤已知2i-3是方程2x2+px+q=0的一个根,则实数p,q的值分别是12,26.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(2x-
π
6
),g(x)=sin(2x+
π
3
),直线y=m与两个相邻函数的交点为A,B,若m变化时,AB的长度是一个定值,则AB的值是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-x,其图象记为曲线C.
(i)求函数f(x)的单调区间;
(ii)证明:若对于任意非零实数x1,曲线C与其在点P1(x1,f(x1))处的切线交于另一点P2(x2,f(x2)),曲线C与其在点P2(x2,f(x2))处的切线交于另一点P3(x3,f(x3)),线段P1P2,P2P3与曲线C所围成封闭图形的面积记为S1,S2.则
S1S2
为定值;
(Ⅱ)对于一般的三次函数g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),请给出类似于(Ⅰ)(ii)的正确命题,并予以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-ax+b存在极值点.
(1)求a的取值范围;
(2)过曲线y=f(x)外的点P(1,0)作曲线y=f(x)的切线,所作切线恰有两条,切点分别为A、B.
(ⅰ)证明:a=b;
(ⅱ)请问△PAB的面积是否为定值?若是,求此定值;若不是求出面积的取值范围.

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