精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
18.已知函数$f(x)=lnx,g(x)=-\frac{1}{2}{x^2}+x$.
(1)设G(x)=2f(x)+g(x),求G(x)的单调递增区间;
(2)证明:当x>0时,f(x+1)>g(x);
(3)证明:k<1时,存在x0>1,当x∈(1,x0)时,恒有$f(x)+g(x)-\frac{1}{2}>k({x-1})$.

分析 (1)求出G(x)的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;
(2)令H(x)=f(x+1)-g(x),求出函数的导数,得到函数的单调区间,从而证出结论即可;
(3)令F(x)=f(x)+g(x)-$\frac{1}{2}$-k(x-1),求出函数的导数,得到函数的单调区间,从而证出不等式即可.

解答 解:(1)由题意知,$G(x)=2f(x)+g(x)=2lnx-\frac{1}{2}{x^2}+x,({x>0})$…(1分)
从而$G'(x)=\frac{2}{x}-x+1=-\frac{{{x^2}-x-2}}{x}$…(2分)
令G'(x)>0得0<x<2…(3分)
所以函数G(x)的单调递增区间为(0,2)…(4分)
(2)令$H(x)=f({x+1})-g(x)=ln({x+1})+\frac{1}{2}{x^2}-x$…(5分)
从而$H'(x)=\frac{1}{x+1}+x-1=\frac{x^2}{x+1}$…(6分)
因为x>0,所以H'(x)>0,故H(x)在(0,+∞)上单调递增…(7分)
所以,当x>0时,H(x)>H(0)=0,
即f(x+1)>g(x)…(8分)
(3)当k<1时,
令$F(x)=f(x)+g(x)-\frac{1}{2}-k({x-1})=lnx-\frac{1}{2}{x^2}+x-\frac{1}{2}-k({x-1}),({x>0})$…(9分)
则有$F'(x)=\frac{1}{x}-x+1-k=\frac{{-{x^2}+({1-k})x+1}}{x}$…(10分)
由F'(x)=0得-x2+(1-k)x+1=0,
解之得,${x_1}=\frac{{1-k-\sqrt{{{({1-k})}^2}+4}}}{2}<0,{x_2}=\frac{{1-k+\sqrt{{{({1-k})}^2}+4}}}{2}>1$,
…(11分)
从而存在x0=x2>1,当x∈(1,x0)时,F'(x)>0,
故F(x)在[1,x0)上单调递增,从而当x∈(1,x0)时,F(x)>F(1)=0,
即$f(x)+g(x)-\frac{1}{2}>k({x-1})$…(12分)

点评 本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及不等式的证明,是一道综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知f(x)=xlnx,g(x)=x3+ax2-x+2
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)求函数f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.若集合A={0,1},B={y|y=2x,x∈A},则(∁RA)∩B=(  )
A.{0}B.{2}C.{2,4}D.{0,1,2}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在四棱锥中P-ABCD,底面ABCD是正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$AD、E、F,分别为PC、BD的中点.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)在线段AB上是否存在点G,使得二面角C-PD-G的余弦值为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,若存在,请求出点G的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.若数列{an}的首项a1=2,且${a_{n+1}}=3{a_n}+2({n∈{N^*}})$;令bn=log3(an+1),则b1+b2+b3+…+b100=5050.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.在棱长为2R的正方体容器内装满水,先把半径为R的球放入水中,然后再放入一球,使它淹没在水中,且使溢出的水最多,则先后放入的两个球的半径之比为2+$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析,得到下表数据
x681012
y2356
(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}{b}$x+$\stackrel{∧}{a}$;
(2)试根据(2)中求出的线性回归方程,预测记忆力为9的同学的判断力.
(相关公式:$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}•\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}{b}$x,参考数据$\sum_{i=1}^{4}$xiyi=158,$\sum_{i=1}^{4}$x${\;}_{i}^{2}$=344)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知圆C的圆心为(3,1),且圆C与直线y=x相切.
(1)圆C的方程是(x-3)2+(y-1)2=2;
(2)若圆C与直线l:x-y+a=0(a≠0)交于A、B两点,且|AB|=2,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.在△ABC中,“A=$\frac{π}{4}$”是“sinA=$\frac{\sqrt{2}}{2}$”的(  )
A.充分非必要条件B.必要非充分条件
C.充分必要条件D.既非充分也非必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案