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    已知平面内的点M(1，2)，N(0，3)，集合：

    　　A=｛(x，y)|2x-y=0｝，B=｛(x，y)|x+2y=5｝，C=｛(x，y)|2x+3y=9｝那么M、N与A、B、C的关系是(　)

    　　A．M∈A，N∈B　　　　　 　　　B．M∈B，N∈A

    　　C．M∈C，N∈C　　　　　　 　　D．M∈B，NB

    答案：D
    提示：

    		检验点M、N是否在直线上有M∈A，M∈B，MC，NA，NB，N∈C．


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    已知平面内一动点P到F（1，0）的距离比点P到y轴的距离大1．
    （1）求动点P的轨迹C的方程；
    （2）过点F的直线交轨迹C于A，B两点，交直线x=-1于M点，且
    MA
    =λ1
    AF
    ，
    MB
    =λ2
    BF
    ，求λ1+λ2的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

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    OA
    ，
    OB
    满足：|
    OA
    |=|
    OB
    |=
    OA
    与
    OB
    1的夹角为
    π
    3
    ，又
    OP
    =m
    OA
    +n
    OB
    ，0≤m≤1，1≤n≤2    ，则点P的集合所表示的图形面积为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面内一动点P到点F（1，0）的距离与点P到y轴的距离的差等于1．
    （1）求动点P的轨迹C的方程；
    （2）是否存在过点N（4，2）的直线m，使得直线m被曲线C所截得的弦AB恰好被点N平分？如果存在，求出直线m的方程；不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：013

    已知平面内的点M(1，2)，N(0，3)，集合：

    　　A=｛(x，y)|2x-y=0｝，B=｛(x，y)|x+2y=5｝，C=｛(x，y)|2x+3y=9｝那么M、N与A、B、C的关系是(　)

    　　A．M∈A，N∈B　　　　　 　　　B．M∈B，N∈A

    　　C．M∈C，N∈C　　　　　　 　　D．M∈B，NB

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