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如图所示的程序框图输出的结果是(   )

A.  B.   C.    D.

C

解析试题分析:执行过程如下:成立,成立,
成立,成立,不成立,退出循环,输出
考点:本小题主要考查程序框图的执行过程,考查学生根据程序框图运算求解的能力.
点评:程序框图中含有循环结构时,要注意分清是直到型循环还是当型循环.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在输入语句中,若同时输入多个变量,则变量之间的分隔符号是(    )

A.逗号 B.空格 C.分号 D.顿号

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行右边的程序框图,若,则输出的

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

将八进制数135(8)化为二进制数为 (   )

A.1110101(2) B.1010101(2)
C.1111001(2) D.1011101(2)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图的程序框图,如果输入的是4,则输出的是( )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

.阅读下列程序:输出的结果是       .

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为(  )
输入x;
If x≤50 Then
 y=0.5*x
Else
 y=25+0.6*(x-50)
End If
输出y.

A.25 B.30 C.31 D.61

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

时,下面的程序段结果是 (      )

A. B. C.41 D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下面为一个求个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为 (     )

A. B. C. D.

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