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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,且AC=BC=CC1=2,M是AB1,A1B的交点,N是B1C1的中点.
(Ⅰ)求证:MN⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求平面AA1B与平面A1BC夹角的大小.

(Ⅰ)证明:以C为原点,分别以CB、CC1、CA为x、y、z轴建立坐标系,则由AC=BC=CC1=2,知A1(0,2,2),B1(2,2,0),B(2,0,0),C1(0,2,0),∴M(1,1,1),N(1,2,0),
=(2.-2,-2),=(2,0,0),=(0,1,-1),…(3分)

∴MN⊥A1B,MN⊥CB,∴MN⊥平面A1BC; …(6分)
(Ⅱ)作CH⊥AB于H点,∵平面ABC⊥平面ABB1A1,∴CH⊥平面A1BA,
故平面A1BA的一个法向量为
而平面A1BC的一个法向量为,…(9分)
∴cos=||=

∴平面AA1B与平面A1BC夹角的大小为.…(12分)
分析:(Ⅰ)以C为原点,分别以CB、CC1、CA为x、y、z轴建立坐标系,用坐标表示点与向量,可得MN⊥A1B,MN⊥CB,从而可得MN⊥平面A1BC;
(Ⅱ)作CH⊥AB于H点,则平面A1BA的一个法向量为,平面A1BC的一个法向量为,利用向量的夹角公式,即可求得平面AA1B与平面A1BC夹角.
点评:本题考查线面垂直,考查面面角,考查利用空间向量解决立体几何问题,正确求出平面的法向量是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省招生统一考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[来源:]

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

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科目:高中数学 来源:2011年高考试题数学理(四川卷)解析版 题型:解答题

 (本小题共l2分)

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:四川省高考真题 题型:解答题

如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA。
(I)求证:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离

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科目:高中数学 来源: 题型:

    如图,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1的延长线的交点,且PB1∥平面BDA.

(I)求证:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求点C到平面B1DP的距离.

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