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为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个穗,量得它们的长度如下(单位:厘米):

    6.5  6.4  6.7  5.8  5.9  5.9  5.2  4.0

    5.4  4.6  5.8  5.5  6.0  6.5  5.1  6.5

    5.3  5.9  5.5  5.8  6.2  5.4  5.0  5.0

    6.8  6.0  5.0  5.7  6.0  5.5  6.8  6.0

    6.3  5.5  5.0  6.3  5.2  6.0  7.0  6.4

    6.4  5.8  5.9  5.7  6.8  6.6  6.0  6.4

    5.7  7.4  6.0  5.4  6.5  6.0  6.8  5.8

    6.3  6.0  6.3  5.6  5.3  6.4  5.7  6.7

    6.2  5.6  6.0  6.7  6.7  6.0  5.5  6.2

    6.1  5.3  6.2  6.8  6.6  4.7  5.7  5.7

    5.8  5.3  7.0  6.0  6.0  5.9  5.4  6.0

    5.2  6.0  6.3  5.7  6.8  6.1  4.5  5.6

    6.3  6.0  5.8  6.3

    列出样本的频率分布表,画出频率分布直方图.

分析:总体中个体取不同数值较多甚至无限时,对其频率分布的研究要用到初中学过的整理样本数据的知识和初中《统计初步》中画频率分布直方图的步骤.

解:(1)计算最大值与最小值的差.在样本数据中,最大值7.4,最小值4.0.它们的差7.4-4.0=3.4(厘米).

(2)决定组距与组数.

在本例中,最大值与最小值的差是3.4厘米,如果取组距为0.3厘米,那么由于=11得分成12组,组数合适.于是取定组距为0.3厘米,组数为12.

(3)决定分点.

使分点比数据多一位小数,并且把第1小组的起点稍微减小一点,那么,所分的12个小组可以是:3.95—4.25,4.25—4.55,4.55—4.85,…,7.25—7.55.

(4)列频率分布表.

对各个小组作频数累计,然后数频数,算频率,列频率分布表,如下表所示.

频率分布表

分组

频数累计

频数

频率

3.95—4.25

1

0.01

4.25—4.55

1

0.01

4.55—4.85

*

2

0.02

4.85—5.15

5

0.05

5.15—5.45

正正一

11

0.11

5.45—5.75

正正正

15

0.15

5.75—6.05

正正正正正

28

0.28

6.05—6.35

正正

13

0.13

6.35—6.65

正正一

11

0.11

6.65—6.95

正正

10

0.10

6.95—7.25

*

2

0.02

7.25—7.55

1

0.01

合计

 

100

1.00

(5)画频率分布直方图

从表和图中看到,长度在5.75—6.05厘米的麦穗所占的比最大,达到28%,而长度在3.95—4.25、4.25—4.55、4.55—4.85、6.95—7.25、7.25—7.55等范围内的麦穗所占的比的和只有7%.


练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

12、为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个穗,量得它们的长度(单位:cm)之后,将所得数据以0.3cm为组距,分成如下12个组:3.95~4.25,4.25~4.55,4.55~4.85,…,6.95~7.25,7.25~7.55,通过分析计算,最后画出的频数分布直方图如图,由图可知(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个麦穗,量得长度如下:(单位:cm)

6.5  6.4  6.7  5.8  5.9  5.9  5.2  4.0  5.4

4.6  5.8  5.5  6.0  6.5  5.1  6.5  5.3  5.9

5.5  5.8  6.2  5.4  5.0  5.0  6.8  6.0  5.0

5.7  6.0  5.5  6.8  6.0  6.3  5.5  5.0  6.3

5.2  6.0  7.0  6.4  6.4  5.8  5.9  5.7  6.8

6.6  6.0  6.4  5.7  7.4  6.0  5.4  6.5  6.0

6.8  5.8  6.3  6.0  6.3  5.6  5.3  6.4  5.7

6.7  6.2  5.6  6.0  6.7  6.7  6.0  5.5  6.2

6.1  5.3  6.2  6.8  6.6  4.7  5.7  5.7  5.8

5.3  7.0  6.0  6.0  5.9  5.4  6.0  5.2  6.0

6.3  5.7  6.8  6.1  4.5  5.6  6.3  6.0  5.8

6.3

请画出频率分布直方图,并估计这块试验田里大麦的生长情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个麦穗,量得长度如下:(单位:cm)

6.5   6.4   6.7   5.8   5.9   5.9   5.2   4.0   5.4   4.6

5.8   5.5   6.0   6.5   5.1   6.5   5.3   5.9   5.5   5.8

6.2   5.4   5.0   5.0   6.8   6.0   5.0   5.7   6.0   5.5

6.8   6.0   6.3   5.5   5.0   6.3   5.2   6.0   7.0   6.4

6.4   5.8   5.9   5.7   6.8   6.6   6.0   6.4   5.7   7.4

6.0   5.4   6.5   6.0   6.8   5.8   6.3   6.0   6.3   5.6

5.3   6.4   5.7   6.7   6.2   5.6   6.0   6.7   6.7   6.0

5.5   6.2   6.1   5.3   6.2   6.8   6.6   4.7   5.7   5.7

5.8   5.3   7.0   6.0   6.0   5.9   5.4   6.0   5.2   6.0

6.3   5.7   6.8   6.1   4.5   5.6   6.3   6.0   5.8   6.3

请画出频率分布直方图,并估计这块试验田里大麦的生长情况.

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科目:高中数学 来源:2011年山东省潍坊市高三摸底数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个穗,量得它们的长度(单位:cm)之后,将所得数据以0.3cm为组距,分成如下12个组:3.95~4.25,4.25~4.55,4.55~4.85,…,6.95~7.25,7.25~7.55,通过分析计算,最后画出的频数分布直方图如图,由图可知( )

A.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗所占的比例最大
B.长度在5.15~5.45cm范围内的麦穗所点的比例大于25%
C.长度在5.75~6.05cm范围内的麦穗所占的比例最大
D.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗比长度在6.35~6.65cm范围内的麦穗少

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科目:高中数学 来源:2011年山东省潍坊市高三摸底数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

为了考察某种大麦穗长的分布情况,在一块试验地里抽取了100个穗,量得它们的长度(单位:cm)之后,将所得数据以0.3cm为组距,分成如下12个组:3.95~4.25,4.25~4.55,4.55~4.85,…,6.95~7.25,7.25~7.55,通过分析计算,最后画出的频数分布直方图如图,由图可知( )

A.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗所占的比例最大
B.长度在5.15~5.45cm范围内的麦穗所点的比例大于25%
C.长度在5.75~6.05cm范围内的麦穗所占的比例最大
D.长度在5.45~5.75cm范围内的麦穗比长度在6.35~6.65cm范围内的麦穗少

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