分析 (1)以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线AE与CD所成角的大小.
(2)求出平面PCD的法向量,由此利用向量法能求出直线BP与平面PCD所成角的正弦值.
解答 解:(1)以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,
由题意A(0,0,0),P(0,0,2),D(0,2,0),E(0,1,1),C(1,1,0),
$\overrightarrow{AE}$=(0,1,1),$\overrightarrow{CD}$=(-1,1,0),
设异面直线AE与CD所成角为θ,
则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{AE}•\overrightarrow{CD}|}{|\overrightarrow{AE}|•|\overrightarrow{CD}|}$=$\frac{|1|}{\sqrt{2}×\sqrt{2}}$=$\frac{1}{2}$,
∴异面直线AE与CD所成角的大小为60°.
(2)B(1,0,0),$\overrightarrow{PC}$=(1,1,-2),$\overrightarrow{PD}$=(0,2,-2),$\overrightarrow{BP}$=(-1,0,2),
设平面PCD的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PC}=x+y-2z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PD}=2x-2z=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,1,1),
设直线BP与平面PCD所成角为θ,
则sinθ=$\frac{|\overrightarrow{BP}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{BP}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{|-1+0+2|}{\sqrt{5}•\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{15}}{15}$.
∴直线BP与平面PCD所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{15}}{15}$.
点评 本题考查异面直线所成角的大小的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$与g(x)=x+1 | B. | f(x)=lnex与g(x)=elnx | ||
C. | f(x)=|x|与g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$ | D. | f(x)=$\sqrt{x-1}$•$\sqrt{x+1}$与g(x)=$\sqrt{{x}^{2}-1}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{f(a)}{a}$>$\frac{f(b)}{b}$>$\frac{f(c)}{c}$ | B. | $\frac{f(c)}{c}$>$\frac{f(b)}{b}$>$\frac{f(a)}{a}$ | C. | $\frac{f(b)}{b}$>$\frac{f(a)}{a}$>$\frac{f(c)}{c}$ | D. | $\frac{f(a)}{a}$>$\frac{f(c)}{c}$>$\frac{f(b)}{b}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [3,+∞) | B. | (1,2] | C. | [1,4] | D. | [1,$\sqrt{2}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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