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    函数y=-ln（x+1）的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象与图象变化
    专题：函数的性质及应用
    分析：本题先利用函数y=（x）与y=-f（x）图象关系进行图象变换，再利用函数y=（x）与y=f（x+1）图象得到最终结论．
    解答： 解：将y=lnx的图象关于y轴对称，函数y=-lnx的图象，此时渐近线x=0，函数在（0，+∞）单调递减．
    再将y=-lnx的图象向左平移1个单位，函数y=-ln（x+1）的图象，此时渐近线x=-1，函数在（-1，+∞）单调递减．
    故选：B．
    点评：本题考查的知识是函数图象与解析式的关系，根据图象变换得到解析式的相应变化，注意函数图象与性质（如：单调性、对称性、渐近线等）的关系．本题难度不大，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，CA=CB=2，M，N是斜边AB上的两个动点，且MN=
    		2
    ，则
    CM
    •
    CN
    的取值范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    ，
    b
    ，
    c
    满足|
    a
    |=4，|
    b
    |=2
    		2
    ，
    a
    与
    b
    的夹角为
    π
    4
    ，（
    c
    -
    a
    ）•（
    c
    -
    b
    ）=-1，则|
    c
    -
    a
    |的最大值为（　　）
    A、
    		2
    +
    1
    2
    B、
    		2
    2
    +1
    C、
    		2
    +1
    2
    D、
    		2
    +1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将函数y=sin2x的图象向右平移
    π
    8
    个单位后，所得图象的一条对称轴方程是（　　）
    A、x=
    π
    8
    B、x=-
    π
    8
    C、x=
    π
    4
    D、x=-
    π
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知变量x，y满足不等式组
    x+2y-1≥0
    2x+y-2≤0
    x-y+2≥0
    ，则z=2x+2y的最小值为（　　）
    A、
    5
    2
    B、2
    C、3
    32
    D、3
    3
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面区域
    0≤x≤2
    0≤y≤2
    内随机取一点，则所取的点恰好满足x+y≤
    		2
    的概率是（　　）
    A、
    1
    16
    B、
    1
    8
    C、
    1
    4
    D、
    1
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，已知cos2C=-
    1
    9
    ，C为锐角．
    （Ⅰ）求sinC的值；
    （Ⅱ）若a=2，△ABC的面积为
    		5
    ，求c的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C1的圆心在坐标原点O，且恰好与直线l1：x-2y+3
    		5
    =0相切，设点A为圆上一动点，AM⊥x轴于点M，且动点N满足
    ON
    =
    		3
    3
    OA
    +（1-
    		3
    3
    ）
    OM
    ，设动点N的轨迹为曲线C．
    （I）求曲线C的方程，
    （Ⅱ）直线l与直线l1垂直且与曲线C交于B、D两点，求△OBD面积的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某大学的8名同学准备拼车去旅游，其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名，分乘甲、乙两辆汽车．每车限坐4名同学（乘同一辆车的4名同学不考虑位置），其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车，则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自于同一年级的乘坐方式共有
     
    种．

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