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若实数x,y满足,
x2y>4
0<
y2
x
≤16
x4
y3
≤16
,则
x2
y3
的最值情况是(  )
A、最大值为4,最小值为
1
64
B、最大值为4,无最小值
C、无最大值,最小值为
1
16
D、既无最大值,又无最小值
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:
x2
y3
=t,消去x,将不等式进行转化,即可得到结论.
解答: 解:由x2y>4可知y>0,
x2
y3
=t,则t>0,
则x2=ty3,代入不等式整理得,
ty4>4
ty≥
1
16
t2y3≤16

t>
4
y4
t≥
1
16y
t2
16
y3
,则
t>
4
y4
t≥
1
16y
t≤
4
y
y

∵y>0,
∴若y>1或0<y<1时,不等式二和三都取不到等号,
∴t既无最大值,又无最小值.
若y=1,则不等式的等价为
t>4
t≥
1
16
t≤4
,此时不等式无解,
故选:D.
点评:本题主要考查不等式的应用,利用换元法是解决本题的关键,难得较大.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x>0,y>0,且
2
x
+
1
y
=1,若x+2y+1≥k2恒成立,则k的范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

当x>0,y>0时,不等式
x
+
y
≤a
x+y
恒成立,则实数a的最小值是(  )
A、
2
2
B、
2
C、2
2
D、4
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

p:|a|≤1,q:函数f(x)=ax在R上单调递增,则¬p是q的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

当x=a时,函数y=ln(x+2)-x取到极大值b,则ab等于(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)在R上可导,且f(1)=2,若f′(x)>2,则不等式f(x)>2x的解集为(  )
A、(-∞,1)
B、(1,+∞)
C、(-∞,0)
D、(0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,将等差数列{an}的前6项填入一个三角形的顶点及各边中点的位置,且在图中每个三角形顶点所填的三项也成等差数列,数列{an}的前2012项和S2012=4024,则满足nan>an的n的值为(  )
A、2012B、4024
C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围是(
4
,π),则点P横坐标的取值范围为(  )
A、(-1,-
1
2
B、(-
3
2
,-1)
C、(0,1)
D、(
1
2
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(
an+1
4
)2
(an>0),则数列{an}的通项an=(  )
A、2n-1
B、3n2-2n
C、4n+6
D、5n2+7n

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