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已知抛物线方程为y2=2px(p>0),直线l:x+y=m过抛物线的焦点且被抛物线截得的弦长为3,求p的值.
分析:由于直线l:x+y=m过抛物线的焦点,得到直线l的方程,再将l的方程代入抛物线方程y2=2px,得y2+2py-p2=0;
设A(x1,y1),B(x2,y2),由根与系数的关系得y1+y2,y1y2;再由弦长公式|AB|=x1+x2+p,可求得|AB|=4p=3,从而求得p的值.
解答:解:由直线l过抛物线的焦点F(
p
2
,0)
,得直线l的方程为x+y=
p
2

x+y=
p
2
y2=2px
消去,得y2+2py-p2=0.
由题意得△=(2p)2+4p2>0,y1+y2=-2p,y1y2=-p2
设直线与抛物线交于A(x1,y1),B(x2,y2),
|AB|=x1+x2+p=
p
2
-y1+
p
2
-y2+p=2p-(y1+y2)=4p

解得p=
3
4

故p的值为
3
4
点评:本题考查了抛物线的几何性质以及弦长公式的应用,也考查了一定的计算能力,解题时要灵活运用公式,正确解答.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线方程为y2=2px(p>0).
(1)若点(2,2
2
)
在抛物线上,求抛物线的焦点F的坐标和准线l的方程;
(2)在(1)的条件下,若过焦点F且倾斜角为60°的直线m交抛物线于A、B两点,点M在抛物线的准线l上,直线MA、MF、MB的斜率分别记为kMA、kMF、kMB,求证:kMA、kMF、kMB成等差数列;
(3)对(2)中的结论加以推广,使得(2)中的结论成为推广后命题的特例,请写出推广命题,并给予证明.
说明:第(3)题将根据结论的一般性程度给予不同的评分.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线方程为y2=4x,过Q(2,0)作直线l.
①若l与x轴不垂直,交抛物线于A、B两点,是否存在x轴上一定点E(m,0),使得∠AEQ=∠BEQ?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由?
②若L与X轴垂直,抛物线的任一切线与y轴和L分别交于M、N两点,则自点M到以QN为直径的圆的切线长|MT|为定值,试证之.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线方程为y2=8x.直线l1过抛物线的焦点F,且倾斜角为45°,直线l1与抛物线相交于C、D两点,O为原点.
(1)写出直线l1方程
(2)求CD的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线方程为y2=2px(p>0).
(Ⅰ)若点(2,2
2
)在抛物线上,求抛物线的焦点F的坐标和准线l的方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若过焦点F且倾斜角为60°的直线m交抛物线于A、B两点,点M在抛物线的准线l上,直线MA、MF、MB的斜率分别记为kMA、kMF、kMB,求证:kMA、kMF、kMB成等差数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线方程为y2=4x,过点P(-2,0)的直线AB交抛物线于点A、B,若线段AB的垂直平分线交x轴于点Q(n,0),求n的取值范围.

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