科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源:福建省四地六校2012届高三第一次联考数学理科试题 题型:044
某研究性学习小组研究函数y=lnx上的点P(x,y)与原点O的连线所在的直线的斜率k的值的变化规律.记直线OP的斜率k=f(x).
(Ⅰ)某同学甲发现:点P从左向右运动时,f(x)不断增大,试问:他的判断是否正确?若正确,请说明理由:若不正确,请给出你的正确判断;
(Ⅱ)某同学乙发现:总存在正实数a、b(a<b),使ab=ba.试问:他的判断是否正确?若不正确,请说明理由:若正确,请求出a的取值范围;
(Ⅲ)某同学丙发现:当x>0时,函数k=f(x)的图像总在函数的图像的下方,试问:他的判断是否正确?若正确,请说明理由:若不正确,请给出你的正确判断;
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年河南郑州盛同学校高三4月模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某学生社团在对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排共有两种:白天背和晚上临睡前背。为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排类型进行分层抽样,并完成一项实验,实验方法是,使两组学生记忆40个无意义音节(如XIQ、GEH),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。
两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点而不含右端点)
(1)估计1000名被调查的学生中识记停止后8小时40个音节的保持率大于等于60%的人数;
(2)从乙组准确回忆因结束在[12,24)范围内的学生中随机选3人,记能准确回忆20个以上(含20)的人数为随机变量X,求X分布列及数学期望;
(3)从本次实验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好? 计算并说明理由。
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