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在如图的几何体中,四边形为正方形,四边形为等腰梯形,
(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

(1)证明见解析;(2)

解析试题分析:(1)要证线面垂直,就是要证直线与平面内的两条相交直线垂直,在题中已经有,另一条直线应该是,在中,由已知易证;(2)求直线与平面所成的角,要找到在平面内的射影,这里线面的交点没给出,垂直关系也比较难找,但由(1)的证明可得两两垂直,因此我们可以以他们为坐标轴建立空间直角坐标系,用空间向量来求线面角,只要求出平面的一个法向量,那么向量的夹角的余弦值等于直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:因为
在△中,由余弦定理可得.所以.所以
因为平面,所以平面.  -4分
(2)由(1)知,平面平面,所以
因为平面为正方形,所以
因为,所以平面
所以两两互相垂直,建立如图的空间直角坐标系

因为是等腰梯形,且
所以
不妨设,则






考点:(1)线面垂直;(2)直线与平面所成的角.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥的底面边长为8的正方形,四条侧棱长均为.点分别是棱上共面的四点,平面平面平面.
证明:
,求四边形的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,是边长为2的正方形,平面,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求多面体的体积。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD底面ABCD,侧棱,底面ABCD为直角梯形,其中BC//AD,ABAD,AD=2,AB=BC=l,E为AD中点.
(1)求证:PE平面ABCD:
(2)求异面直线PB与CD所成角的余弦值:
(3)求平面PAB与平面PCD所成的二面角.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
在直三棱柱ABC—A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=CC1,M、N分别为BB1
A1C1的中点.
(1)求证:CB1⊥平面ABC1
(2)求证:MN//平面ABC1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知三棱锥A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M为AB中点,D为PB中点,且△PMB为正三角形.

(1)求证DM∥平面APC;
(2)求证平面ABC⊥平面APC;
(3)若BC=PC=4,求二面角P-AB-C的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,长方体中,,G是上的动点。
(l)求证:平面ADG
(2)判断与平面ADG的位置关系,并给出证明;
(3)若G是的中点,求二面角G-AD-C的大小;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直三棱柱中, ,的中点,△是等腰三角形,的中点,上一点.

(1)若∥平面,求
(2)求直线和平面所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知四棱锥中,平面,底面是直角梯形,
.

(1)求证:平面
(2)求证:平面
(3)若的中点,求三棱锥的体积.

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