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时,,则的取值范围         .

试题分析:结合指数函数和对数函数的图象可知要满足要求需要:,解得的取值范围为.
点评:解决此类问题,应该结合相应的函数的图象,充分利用函数的图象解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则=_      _____

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知定义在实数集上的奇函数)过已知点
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)试证明函数在区间是增函数;若函数在区间(其中)也是增函数,求的最小值;
(Ⅲ)试讨论这个函数的单调性,并求它的最大值、最小值,在给出的坐标系(见答题卡)中画出能体现主要特征的图简;
(Ⅳ)求不等式的解集.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

定义在R上的函数满足:成立,且上单调递增,设,则a、b、c的大小关系是 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知f(x)是偶函数,它在[0,+∞)上是 增函数,若f(lgx)<f(1),则x的取值范围是       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数,其中,若动直线与函数的图像有三个不同的交点,则实数的取值范围是______________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,若函数,则
根的个数最多有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函

(1)用分段函数的形式表示该函数;(2)画出该函数的图象;(3)写出该函数的值域。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

定义在上的奇函数对任意都有,当 时,,则的值为(     )
A.B.C.2D.

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