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已知,函数.
(1)求的极值;
(2)若上为单调递增函数,求的取值范围;
(3)设,若在是自然对数的底数)上至少存在一个,使得成立,求的取值范围。

(1) 无极大值(2)(3)

解析试题分析:(1)由题意,
∴当时,;当时,
所以,上是减函数,在上是增函数,
 无极大值.                                                    …4分
(2)
由于内为单调增函数,所以上恒成立,
上恒成立,故,所以的取值范围是.…………………9分
(3)构造函数
时,由得,,所以在上不存在一个,使得
时,
因为,所以
所以上恒成立,
上单调递增,
所以要在上存在一个,使得,必须且只需
解得,故的取值范围是.                                       …14分
另法:(Ⅲ)当时,
时,由,得
,则
所以上递减,
综上,要在上存在一个,使得,必须且只需
考点:本小题主要考查利用导数求函数的单调区间,利用导数判断函数的单调性,解决有关方程的综合问题.
点评:纵观历年高考试题,利用导数讨论函数单调区间是函数考查的主要形式,是高考热点,是解答题中的必考题目,在复习中必须加强研究,进行专题训练,熟练掌握利用导数判断函数单调区间的方法,总结函数单调性应用的题型、解法,并通过加大训练强度提高解题能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分16分)
已知函数.
(1)当时,若函数在区间上是单调增函数,试求的取值范围;
(2)当时,直接写出(不需给出演算步骤)函数 ()的单调增区间;
(3)如果存在实数,使函数)在
 处取得最小值,试求实数的最大值.

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(本小题满分10分)(1)求函数的导数.
(2)求函数f(x)=在区间[0,3]上的积分.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题16分)已知函数满足满足
(1)求的解析式及单调区间;
(2)若,求的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题14分)设函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)已知,若函数的图象总在直线的下方,求的取值范围;
(Ⅲ)记为函数的导函数.若,试问:在区间上是否存在)个正数,使得成立?请证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分14分)
已知函数(),.
(Ⅰ)当时,解关于的不等式:
(Ⅱ)当时,记,过点是否存在函数图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由;
(Ⅲ)若是使恒成立的最小值,对任意
试比较的大小(常数).

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知函数
(1)判断的单调性并证明;
(2)若满足,试确定的取值范围。
(3)若函数对任意时,恒成立,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)若处取得极值,求的值;
(Ⅱ)讨论的单调性;
(Ⅲ)证明:为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)设函数
(1)若处取得极值,求的值;
(2)若在定义域内为增函数,求的取值范围;
(3)设,当时,
求证:① 在其定义域内恒成立;
求证:②

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