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化简求值
(1)若x>0,化简 (2x+3)(2x-3)-4x(x-x).
(2)计算:2(lg2+lg•lg5+
【答案】分析:(1)直接利用多项式乘法展开,同时进行同底数的幂运算,化简求解即可.
(2)直接利用对数的运算法则求解即可.
解答:解析:(1)原式=(22-(2-4+4=4-27-4+4=-23.
(2)原式=lg(2lg+lg 5)+
=lg(lg 2+lg 5)+|lg-1|
=lg+(1-lg)=1.
点评:本题考查对数以及指数的运算法则的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

化简求值
(1)若x>0,化简 (2x 
1
4
+3 
3
2
)(2x 
1
4
-3 
3
2
)-4x -
1
2
(x-x 
1
2
).
(2)计算:2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-lg2+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,且-π≤φ≤0)的定义域为R,其图象C关于直线x=
π
4
对称,又f(x)在区间[0,
π
6
]上是单调函数.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)将图象C向右平移
π
4
个单位后,得到函数y=g(x)的图象.
①化简,并求值:
1+f(20°)+g(20°)
1+f(20°)-g(20°)
+4f(10°);
②若关于x的方程f(x)=g(x)+m在区间[0,
π
6
]上有唯一实根,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

化简求值
(1)若x>0,化简 (2x数学公式+3数学公式)(2x数学公式-3数学公式)-4x数学公式(x-x数学公式).
(2)计算:2(lg数学公式2+lg数学公式•lg5+数学公式

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

化简求值
(1)若x>0,化简 (2x 
1
4
+3 
3
2
)(2x 
1
4
-3 
3
2
)-4x -
1
2
(x-x 
1
2
).
(2)计算:2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-lg2+1

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